{"title":"\" القيادة الأخلاقية ودورها في تحقيق الإبداع التنظيمي\" دراسة استطلاعية لآراء عينة من التدريسيين في الكليات الإنسانية في جامعة دهوك","authors":"Green Mustafa Khalid","doi":"10.25007/ajnu.v12n4a1287","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"يسعى البحث الحالي إلى التعرف على مستوى القيادة الأخلاقية ودورها في تحقيق الإبداع التنظيمي في الكليات الإنسانية في جامعة دهوك. ومن أجل الوصول إلى النتائج المتوخاة من البحث، تم الاعتماد على أدبيات الموضوع التي تناولت متغيري البحث في بناء الإطار النظري له. وصممت استمارة استبانة لجمع بيانات الجانب الميداني، وشملت حجم عينة البحث النهائي (80) تدريسي وتدريسية في الكليات الإنسانية في جامعة دهوك. بينما جرت عمليات التحليل الإحصائي للبيانات باستخدام البرمجة الإحصائية (SPSS)، وتم حساب عدد من المؤشرات الإحصائية والتي شكلت الأساس في عرض ومناقشة نتائج التحليل الميداني. خرج البحث بمجموعة من الاستنتاجات، منها وجود علاقة معنوية موجبة ذات دلالة إحصائية بين القيادة الأخلاقية الإبداع التنظيمي على المستوى الكلي وعلى مستوى الأبعاد، كما إن القيادة الأخلاقية تؤثر معنوياً في الإبداع التنظيمي. وفي ضوء الاستنتاجات، تم وضع مجموعة من المقترحات التي ركزت على ضرورة زيادة اهتمام القيادات الأكاديمية في الكليات الإنسانية في جامعة دهوك بتعزيز مستوى تبنيها لصفات القيادة الأخلاقية كونها تعد من محددات تشجيع وتنمية قدرات التدريسيين الإبداعية والتي تترجم في النهاية إلى الإبداع التنظيمي للجامعة.","PeriodicalId":505543,"journal":{"name":"Academic Journal of Nawroz University","volume":"32 ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-11-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Academic Journal of Nawroz University","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.25007/ajnu.v12n4a1287","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
يسعى البحث الحالي إلى التعرف على مستوى القيادة الأخلاقية ودورها في تحقيق الإبداع التنظيمي في الكليات الإنسانية في جامعة دهوك. ومن أجل الوصول إلى النتائج المتوخاة من البحث، تم الاعتماد على أدبيات الموضوع التي تناولت متغيري البحث في بناء الإطار النظري له. وصممت استمارة استبانة لجمع بيانات الجانب الميداني، وشملت حجم عينة البحث النهائي (80) تدريسي وتدريسية في الكليات الإنسانية في جامعة دهوك. بينما جرت عمليات التحليل الإحصائي للبيانات باستخدام البرمجة الإحصائية (SPSS)، وتم حساب عدد من المؤشرات الإحصائية والتي شكلت الأساس في عرض ومناقشة نتائج التحليل الميداني. خرج البحث بمجموعة من الاستنتاجات، منها وجود علاقة معنوية موجبة ذات دلالة إحصائية بين القيادة الأخلاقية الإبداع التنظيمي على المستوى الكلي وعلى مستوى الأبعاد، كما إن القيادة الأخلاقية تؤثر معنوياً في الإبداع التنظيمي. وفي ضوء الاستنتاجات، تم وضع مجموعة من المقترحات التي ركزت على ضرورة زيادة اهتمام القيادات الأكاديمية في الكليات الإنسانية في جامعة دهوك بتعزيز مستوى تبنيها لصفات القيادة الأخلاقية كونها تعد من محددات تشجيع وتنمية قدرات التدريسيين الإبداعية والتي تترجم في النهاية إلى الإبداع التنظيمي للجامعة.
" القيادة الأخلاقية ودورها في تحقيق الإبداع التنظيمي" دراسة استطلاعية لآراء عينة من التدريسيين في الكليات الإنسانية في جامعة دهوك
يسعى البحث الحالي إلى التعرف على مستوى القيادة الأخلاقية ودورها في تحقيق الإبداع التنظيمي في الكليات الإنسانية في جامعة دهوك.ومن أجل الوصول إلى النتائج المتوخاة من البحث، تم الاعتماد على أدبيات الموضوع التي تناولت متغيري البحث في بناء الإطار النظري له.وصممت استمارة استبانة لجمع بيانات الجانب الميداني، وشملت حجم عينة البحث النهائي (80) تدريسي وتدريسية في الكليات الإنسانية في جامعة دهوك.بينما جرت عمليات التحليل الإحصائي لبيانات باستخدام البرمجة الإحصائية (spss)، وتم حساب عدد من المؤشرات الإحصائية والتي شكلت الأساس في عرض ومناقشة نتائج التحليل الميداني.خرج البحث بمجموعة من الاستنتاجات، منها وجود علاقة معنوية موجبة ذات دلالة إحصائية بين القيادة الأخلاقية الإبداعالتنظيمي على المستوى الكلي وعلى مستوى الأبعاد، كما إن القيادة الأخلاقية تؤثر معنوياً في الإبداع التنظيمي.وفي ضوء الاستنتاجات، تم وضع مجموعة من المقترحات التي ركزت على ضرورة زيادة اهتمام القيادات الأكاديمية في الكليات الإنسانية في جامعة دهوك بتعزيز مستوىتبنيها لصفات القيادة الأخلاقية كونها تعد من محددات تشجيع وتنمية قدرات التدريسين الإبداعية والتي ترجم في النهاية إلى الإبداع التنظيمي للجامعة.