{"title":"Quản lý hoạt động kiểm tra nội bộ của các trường tiểu học ở quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ","authors":"Thị Đan Xuân Huỳnh","doi":"10.52714/dthu.12.04s.2023.1188","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Kiểm tra nội bộ sẽ giúp hiệu trưởng đánh giá tiến độ thực hiện kế hoạch, nhiệm vụ, tìm ra biện pháp để đôn đốc, hỗ trợ và điều chỉnh đối tượng kiểm tra, góp phần hoàn thiện, củng cố và phát triển nhà trường. Để làm tốt hơn công tác kiểm tra nội bộ, hiệu trưởng các trường tiểu học cần có tinh thần trách nhiệm cao, có thái độ cương quyết, công bằng và khách quan để dần chuyển quá trình kiểm tra của hiệu trưởng thành công tác tự kiểm tra, tự điều chỉnh của các bộ phận, giáo viên và nhân viên trong nhà trường một cách thường xuyên, liên tục, mọi thời điểm trong năm học. Bài viết tập trung đánh giá chung về thực trạng và đề xuất biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra nội bộ của các trường tiểu học ở quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ nhằm đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục trong bối cảnh mới.","PeriodicalId":502431,"journal":{"name":"Dong Thap University Journal of Science","volume":"63 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-11-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Dong Thap University Journal of Science","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.52714/dthu.12.04s.2023.1188","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
Kiểm tra nội bộ sẽ giúp hiệu trưởng đánh giá tiến độ thực hiện kế hoạch, nhiệm vụ, tìm ra biện pháp để đôn đốc, hỗ trợ và điều chỉnh đối tượng kiểm tra, góp phần hoàn thiện, củng cố và phát triển nhà trường. Để làm tốt hơn công tác kiểm tra nội bộ, hiệu trưởng các trường tiểu học cần có tinh thần trách nhiệm cao, có thái độ cương quyết, công bằng và khách quan để dần chuyển quá trình kiểm tra của hiệu trưởng thành công tác tự kiểm tra, tự điều chỉnh của các bộ phận, giáo viên và nhân viên trong nhà trường một cách thường xuyên, liên tục, mọi thời điểm trong năm học. Bài viết tập trung đánh giá chung về thực trạng và đề xuất biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra nội bộ của các trường tiểu học ở quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ nhằm đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục trong bối cảnh mới.