استخدام التدريب الإلكترونى القائم على (اليوتيوب) وأثره على تنمية مهارات القراءة الجهرية والتعبير الكتابى في اللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
{"title":"استخدام التدريب الإلكترونى القائم على (اليوتيوب) وأثره على تنمية مهارات القراءة الجهرية والتعبير الكتابى في اللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية","authors":"يسرية عبدالحميد فرج","doi":"10.21608/molag.2023.239255.1253","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"","PeriodicalId":227919,"journal":{"name":"المجلة العلمية لکلية التربية النوعية - جامعة المنوفية","volume":"15 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-11-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"المجلة العلمية لکلية التربية النوعية - جامعة المنوفية","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.21608/molag.2023.239255.1253","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
استخدام التدريب الإلكترونى القائم على (اليوتيوب) وأثره على تنمية مهارات القراءة الجهرية والتعبير الكتابى في اللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية