Conformação da ‘moderna’ enfermagem brasileira e interfaces com os Saberes Psi: um estudo historiográfico - 1932-1988

Kely Cristina Garcia Vilena, Rodrigo Lopes Miranda
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Abstract

RESUMO Neste estudo, objetivou-se descrever e analisar a circulação de Saberes Psi - Psicologia, Psicanálise e Psiquiatria - na ‘Revista Brasileira de Enfermagem’ entre 1932 e 1988. Metodologicamente, é uma pesquisa historiográfica cujas fontes primárias foram 59 textos da referida revista que abordaram o conhecimento mencionado. Os resultados indicaram que os Saberes Psi eram objetos de interesse daquele coletivo que passou a divulgá-los no periódico e a introduzi-los nos currículos das escolas de enfermagem. Foram apropriados para compor o processo de conformação da enfermeira moderna por, pelo menos, três mecanismos: 1) ensino de psicologia voltado para a formação moral e comportamental da enfermeira; 2) ensino de psicologia, para sua capacitação na assistência ao doente, além da saúde do corpo; e 3) ensino de psiquiatria, para capacitar a enfermeira no cuidado com o adoecimento mental. Notam-se, portanto, os Saberes Psi circulando no coletivo de pensamento dos autores que publicavam na revista e, concomitantemente, coadunando com o estilo de pensamento Nightingaleano de formação da enfermeira considerada ideal. Logo, tais Saberes aludiram à conformação daquilo que seria considerada a enfermagem ‘moderna’ brasileira.
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塑造 "现代 "巴西护理并与心理学知识接轨:史学研究--1932-1988 年
ABSTRACT 本研究旨在描述和分析 1932 年至 1988 年间《Revista Brasileira de Enfermagem》中有关心理学、精神分析学和精神病学的知识的流传情况。从方法论上讲,这是一项历史学研究,其主要资料来源是上述杂志中涉及上述知识的 59 篇文章。研究结果表明,心理学知识引起了集体的兴趣,他们开始在杂志上宣传心理学知识,并将其引入护理学校的课程中。它们至少通过三种机制被用于培养现代护士:1)心理学教学,旨在培养护士的道德和行为;2)心理学教学,培养护士照顾病人,而不仅仅是身体健康;3)精神病学教学,培养护士照顾精神病患者。因此,我们可以看到在杂志上发表文章的作者们的集体思想中流传着心理学知识,同时也符合南丁格尔式的理想护士培训思想。因此,这些知识暗指巴西 "现代 "护理的形成。
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