Üniversite Öğrencilerinde İhtiyaç Doyumu, Mutluluk, Akademik Motivasyon ve Yaşam Amacının Ekonomik Özgürlük Durumuna Göre Karşılaştırılması

Yuzunci Yil Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi Pub Date : 2023-09-23 DOI:10.33711/yyuefd.1243753

Muhammed Bilal Kurt, Gökçen Aydın

{"title":"Üniversite Öğrencilerinde İhtiyaç Doyumu, Mutluluk, Akademik Motivasyon ve Yaşam Amacının Ekonomik Özgürlük Durumuna Göre Karşılaştırılması","authors":"Muhammed Bilal Kurt, Gökçen Aydın","doi":"10.33711/yyuefd.1243753","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Lisans eğitimi boyunca kendisine ekonomik gelir getiren bir işte çalışan ve çalışmayan öğrencilerin arasındaki ihtiyaç doyumu, yaşamdaki mutluluk düzeyi, akademik motivasyon ve yaşam amacının incelendiği bu çalışmada nicel bir yöntem olan korelasyonel desen benimsenmiştir. Araştırmanın evren ve örneklemini 2021-2022 eğitim-öğretim yıllarında Türkiye genelinde üniversite okuyan 381 (261 kadın ve 120 erkek) öğrenci oluşturmaktadır. Çalışmada veri toplama aracı olarak, Psikolojik İhtiyaçlar Ölçeği, Oxford Mutluluk Ölçeği-Kısa Formu, Akademik Motivasyon Ölçeği, Yaşam Amaçları Ölçeği-Kısa Formu ve Kişisel Bilgi Formu kullanılmıştır. Elde edilen veriler 2x2 Çok Yönlü Varyans Analizi kullanılarak raporlanmıştır. Elde edilen bulgular, cinsiyetin bağımlı değişkenler üzerinde anlamlı bir etkisinin olmadığını, yalnızca ekonomik gelir getiren bir işte çalışmayan öğrencilerin dışsal motivasyonunun bir işte çalışan öğrencilerden daha yüksek olduğunu göstermiştir.","PeriodicalId":23699,"journal":{"name":"Yuzunci Yil Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi","volume":"67 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-09-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Yuzunci Yil Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.33711/yyuefd.1243753","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Lisans eğitimi boyunca kendisine ekonomik gelir getiren bir işte çalışan ve çalışmayan öğrencilerin arasındaki ihtiyaç doyumu, yaşamdaki mutluluk düzeyi, akademik motivasyon ve yaşam amacının incelendiği bu çalışmada nicel bir yöntem olan korelasyonel desen benimsenmiştir. Araştırmanın evren ve örneklemini 2021-2022 eğitim-öğretim yıllarında Türkiye genelinde üniversite okuyan 381 (261 kadın ve 120 erkek) öğrenci oluşturmaktadır. Çalışmada veri toplama aracı olarak, Psikolojik İhtiyaçlar Ölçeği, Oxford Mutluluk Ölçeği-Kısa Formu, Akademik Motivasyon Ölçeği, Yaşam Amaçları Ölçeği-Kısa Formu ve Kişisel Bilgi Formu kullanılmıştır. Elde edilen veriler 2x2 Çok Yönlü Varyans Analizi kullanılarak raporlanmıştır. Elde edilen bulgular, cinsiyetin bağımlı değişkenler üzerinde anlamlı bir etkisinin olmadığını, yalnızca ekonomik gelir getiren bir işte çalışmayan öğrencilerin dışsal motivasyonunun bir işte çalışan öğrencilerden daha yüksek olduğunu göstermiştir.

查看原文

微信好友朋友圈 QQ好友复制链接

本刊更多论文

不同经济自由度条件下大学生的需求满足感、幸福感、学习动机和人生目标的比较

本研究采用相关设计这种定量方法，考察了在本科教育期间就业和未就业的学生之间的需求满意度、生活幸福程度、学习动机和人生目标。研究对象和样本包括 2021-2022 学年在土耳其各大学就读的 381 名学生（261 名女生和 120 名男生）。研究使用心理需求量表、牛津幸福量表简表、学习动机量表、生活目的量表简表和个人信息表作为数据收集工具。所得数据采用 2x2 多元方差分析法进行报告。研究结果表明，性别对因变量没有显著影响，只有未就业学生的外在动机高于就业学生。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文去求助

来源期刊

Yuzunci Yil Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi

自引率

0.00%

发文量