STATUS OF HEALTH SCHOOL STUDENTS OBTAINING HEALTH INFORMATION IN DIGITAL ENVIRONMENT

Health Care Academician Journal Pub Date : 2023-08-23 DOI:10.52880/sagakaderg.1295728

Özlem Akgün, S. Toker

{"title":"STATUS OF HEALTH SCHOOL STUDENTS OBTAINING HEALTH INFORMATION IN DIGITAL ENVIRONMENT","authors":"Özlem Akgün, S. Toker","doi":"10.52880/sagakaderg.1295728","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Öz Giriş ve Amaç: Bu araştırma, Sağlık Yüksekokulu öğrencilerinin dijital ortamda sağlık bilgisi edinme durumlarının belirlenmesi amacıyla yapılmıştır. Gereç ve Yöntem: Araştırmaya 134 hemşirelik öğrencisi ve 55 iş sağlığı ve güvenliği öğrencisi olmak üzere 189 öğrenci dahil edilmiştir. Veri toplama aracı olarak “Kişisel Bilgi Formu” ve “Dijital Ortamda Sağlık Bilgisi Edinme ve Teyit Ölçeği” kullanılmıştır. Bulgular ve Sonuç: Çalışmamızda, 19-20 yaş aralığında, cinsiyeti kadın, evli, aile tipi bölünmüş, hemşirelik bölümünde okuyan, 2.sınıfta öğrenim gören, internette günlük 3-4 saat vakit geçiren, en çok Twitter sosyal medya platformunu kullanan, pandemide dijital ortamda sağlık bilgisi arama durumu artan, sağlık hakkında sosyal medya grubuna üyeliği bulunan, sağlık hakkında sosyal medya sayfası takip eden, sağlık hakkında WhatsApp grubuna üyeliği bulunan bireylerin dijital ortamda sağlık bilgisi edinme ve teyit davranışları ölçeği puan ortalamasının daha yüksek olduğu belirlenmiştir. Bu bulgular doğrultusunda öğrencilerin dijital ortamda sağlık bilgisi edinme çabalarının yüksek olduğu, bu nedenle öğrencilerin dijital ortamdaki doğru sağlık bilgilerine erişimlerinin sağlanması için uygun yönlendirmeler ve bilgilendirmelerin yapılması önem ve öncelik arz etmektedir.","PeriodicalId":277324,"journal":{"name":"Health Care Academician Journal","volume":"156 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-08-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Health Care Academician Journal","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.52880/sagakaderg.1295728","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Öz Giriş ve Amaç: Bu araştırma, Sağlık Yüksekokulu öğrencilerinin dijital ortamda sağlık bilgisi edinme durumlarının belirlenmesi amacıyla yapılmıştır. Gereç ve Yöntem: Araştırmaya 134 hemşirelik öğrencisi ve 55 iş sağlığı ve güvenliği öğrencisi olmak üzere 189 öğrenci dahil edilmiştir. Veri toplama aracı olarak “Kişisel Bilgi Formu” ve “Dijital Ortamda Sağlık Bilgisi Edinme ve Teyit Ölçeği” kullanılmıştır. Bulgular ve Sonuç: Çalışmamızda, 19-20 yaş aralığında, cinsiyeti kadın, evli, aile tipi bölünmüş, hemşirelik bölümünde okuyan, 2.sınıfta öğrenim gören, internette günlük 3-4 saat vakit geçiren, en çok Twitter sosyal medya platformunu kullanan, pandemide dijital ortamda sağlık bilgisi arama durumu artan, sağlık hakkında sosyal medya grubuna üyeliği bulunan, sağlık hakkında sosyal medya sayfası takip eden, sağlık hakkında WhatsApp grubuna üyeliği bulunan bireylerin dijital ortamda sağlık bilgisi edinme ve teyit davranışları ölçeği puan ortalamasının daha yüksek olduğu belirlenmiştir. Bu bulgular doğrultusunda öğrencilerin dijital ortamda sağlık bilgisi edinme çabalarının yüksek olduğu, bu nedenle öğrencilerin dijital ortamdaki doğru sağlık bilgilerine erişimlerinin sağlanması için uygun yönlendirmeler ve bilgilendirmelerin yapılması önem ve öncelik arz etmektedir.

查看原文

微信好友朋友圈 QQ好友复制链接

本刊更多论文

卫生学校学生在数字环境中获取健康信息的状况

摘要导言和目的：本研究旨在了解卫生学校学生在数字环境中获取健康信息的情况。材料与方法：研究对象包括 189 名学生，其中护理专业学生 134 名，职业健康与安全专业学生 55 名。数据收集工具为 "个人信息表 "和 "数字化环境下健康信息获取与确认量表"。结果与结论研究结果表明，19-20 岁、女性、已婚、家庭类型为分居、就读于护理系、就读于二年级、每天上网时间为 3-4 小时、最常使用 Twitter 社交媒体平台、在大流行时搜索数字环境中的健康信息、加入健康社交媒体群组、关注健康社交媒体页面、加入健康 WhatsApp 群组的人，其数字环境中健康信息获取与确认行为量表的平均得分较高。根据这些调查结果，学生在数字环境中获取健康信息的努力程度很高，因此，提供适当的指导和信息以确保学生在数字环境中获取准确的健康信息是非常重要和优先的。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文去求助

来源期刊

Health Care Academician Journal

自引率

0.00%

发文量