{"title":"Keteladanan Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Karakter Religius Peserta Didik di Sekolah Menengah Pertama","authors":"Lika Anis Zahro, Rosichin Mansur, M. Afifullah","doi":"10.19109/intizar.v29i1.14455","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis karakter religius peserta didik yang ditanamkan melalui keteladanan guru Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 1 Pakis. Penelitian ini merupakan kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Selanjutnya data dianalisis melalui kondensasi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Penelitian ini menemukan bahwa karakter religius ditanamkan melalui berbagai kegiatan sekolah dan kepribadian guru. Selanjutnya internalisasi karakter religius dilakukan guru melalui kedisiplinan, kecerdasan, dan akhlak mulia. Dengan keteladanan guru, siswa terbiasa melakukan akhlak mulia seperti berdoa, membaca Al-Quran, disiplin, dan toleransi.","PeriodicalId":31277,"journal":{"name":"Intizar","volume":"28 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-08-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Intizar","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.19109/intizar.v29i1.14455","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis karakter religius peserta didik yang ditanamkan melalui keteladanan guru Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 1 Pakis. Penelitian ini merupakan kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Selanjutnya data dianalisis melalui kondensasi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Penelitian ini menemukan bahwa karakter religius ditanamkan melalui berbagai kegiatan sekolah dan kepribadian guru. Selanjutnya internalisasi karakter religius dilakukan guru melalui kedisiplinan, kecerdasan, dan akhlak mulia. Dengan keteladanan guru, siswa terbiasa melakukan akhlak mulia seperti berdoa, membaca Al-Quran, disiplin, dan toleransi.
本研究旨在描述和分析巴基斯第一中学（SMP Negeri 1 Pakis）通过伊斯兰宗教教育教师的示范作用培养学生的宗教性格。本研究采用案例研究法进行描述性定性研究。数据收集方法包括观察、访谈和文献记录。此外，还通过数据浓缩、数据展示和结论得出对数据进行分析。本研究发现，宗教品格是通过各种学校活动和教师人格灌输的。此外，宗教品格的内化是由教师通过纪律、智慧和高尚品格来实现的。在教师的模范行为下，学生习惯于执行高尚的道德规范，如祈祷、阅读《古兰经》、遵守纪律和宽容。
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
分享
求助内容：
应助结果提醒方式：
扫码关注我们
