{"title":"educação primária em Canavieiras – Bahia (1889-1928)","authors":"Ronaldo Lima Da Cruz","doi":"10.5335/srph.v22i2.14882","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"O artigo apresenta um quadro sintético da educação pública na vila e, posteriormente, cidade de Canavieiras, no período que abrange o início do período republicano até a administração de Anísio Teixeira como Inspetor Geral de Ensino na Bahia, evidenciando as transformações ocorridas nesse percurso. Verificou-se uma ampliação do acesso a educação primária, mas poucos foram os avanços para a promoção das outras etapas de ensino, assim como, a presença das professoras leigas paulatinamente foi dando lugar às professoras “alunas-mestras”. O artigo percorre um período de muitas propostas e mudanças na educação, podendo mesmo perceber que diante das dificuldades político-administrativas locais, ocorreram avanços significativos que contribuiriam para a universalização do ensino público primário na região cacaueira","PeriodicalId":445484,"journal":{"name":"Semina - Revista dos Pós-Graduandos em História da UPF","volume":"11 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-07-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Semina - Revista dos Pós-Graduandos em História da UPF","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.5335/srph.v22i2.14882","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
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Abstract
O artigo apresenta um quadro sintético da educação pública na vila e, posteriormente, cidade de Canavieiras, no período que abrange o início do período republicano até a administração de Anísio Teixeira como Inspetor Geral de Ensino na Bahia, evidenciando as transformações ocorridas nesse percurso. Verificou-se uma ampliação do acesso a educação primária, mas poucos foram os avanços para a promoção das outras etapas de ensino, assim como, a presença das professoras leigas paulatinamente foi dando lugar às professoras “alunas-mestras”. O artigo percorre um período de muitas propostas e mudanças na educação, podendo mesmo perceber que diante das dificuldades político-administrativas locais, ocorreram avanços significativos que contribuiriam para a universalização do ensino público primário na região cacaueira