Normas para 70 categorías semánticas obtenidas de adolescentes hablantes del español rioplatense

Macarena Martínez Cuitiño, Dolores Jazmín Zamora, Natalia Rocío Camilotto, Nicolás Nahuel Romero, Diego E. Shalóm
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Abstract

La gran cantidad de normas categoriales semánticas publicadas en las últimas décadas se explica por la necesidad de contar con normas propias para cada cultura y variedad lingüística. Estas se elaboran a partir de extensos corpus de ejemplares categoriales que se obtienen por medio de una tarea de fluencia semántica. La cantidad y la variedad de ejemplares recuperados se ven influidas por otras variables sociodemográficas como la cultura, la edad y el sexo. Si bien hay disponibles para adultos y niños, no existen hasta el momento para la población adolescente. En este trabajo, se presentan las primeras para esta población en las que se incluyen 70 categorías semánticas recogidas a partir de una muestra de 480 adolescentes argentinos hablantes del español rioplatense. Entre la información que se ha recabado, se indican los ejemplares más frecuentes, la frecuencia de aparición de cada uno y la cantidad de veces que se activan en primer lugar. Los datos se presentan tanto en forma global por categoría como disociados por sexo biológico en la base que está disponible para descarga.
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从讲里奥普拉坦斯西班牙语的青少年口中获得的 70 个语义类别的规则。
近几十年来出版了大量语义分类规则,这是因为需要针对不同文化和语言种类的规则。这些规则是从通过语义流畅性任务获得的大量分类示例中精心制定的。检索到的范例的数量和种类受文化、年龄和性别等其他社会人口变量的影响。虽然成人和儿童都可以使用这些工具,但迄今为止还没有针对青少年的工具。在本文中,我们首次提出了针对这一人群的语义分类,其中包括从 480 名讲里奥普拉坦斯西班牙语的阿根廷青少年样本中收集的 70 个语义类别。在收集到的信息中,我们指出了最常见的示例、每个示例出现的频率以及它们首先被激活的次数。在可供下载的数据库中,这些数据既按类别全面列出,也按生理性别分列。
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