Indigenous-Driven Youth Consultations: Reclaiming the Process through Meaningful Participation

Magalie Quintal-Marineau, Natasha Blanchet-Cohen, Alicia Ibarra-Lemay
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Abstract

La participation authentique des jeunes Autochtones s’inscrit dans le contexte historique plus large des consultations avec les peuples autochtones du Canada, qui reproduisent souvent la dynamique du pouvoir colonial. Cet article décrit une consultation qui, menée par des Autochtones au Québec, offrait des espaces adaptés à la culture où les priorités étaient établies par les jeunes. Les formats des consultations entreprises par quatre organisations autochtones reposaient sur (a) la mobilisation et la représentation des réalités diverses des jeunes, (b) la réappropriation du processus, (c) le soutien des voix et des identités des jeunes, et (d) les effets multiniveaux. Des approches appropriées et inclusives en matière de consultation favorisent la participation significative des jeunes, leur sentiment d’identité et d’appartenance, ainsi que leur autonomie. Ces pratiques novatrices illustrent la manière dont les jeunes autochtones se réapproprient les espaces politiques marginalisés.
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