“De boa com o intestino neurogênico”: Um relato de inovação tecnológica baseado no design thinking

Thayane de Souza Xavier, G. Martins
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Abstract

Objetivo: Descrever os processos usados para desenvolver o protótipo de um programa para suporte e apoio aos pais (denominado ”De boa com o intestino neurogênico”) com aplicabilidade na reabilitação intestinal na população pediátrica em uso de irrigação transanal. Método: Trata-se de um relato de inovação tecnológica no qual a abordagem design thinking foi usada para desenvolvimento do protótipo de tecnologia educativa digital para manejo do intestino neurogênico, como um processo e produto desenvolvido em um curso de Mestrado em Enfermagem. Resultados: O desenvolvimento do protótipo seguiu as etapas do design thinking:  empatia, imersão, ideação e prototipagem. Foi criado o kit de ferramentas que apoiará pais de crianças com disfunção intestinal neurogênica em uso da irrigação transanal. Conclusão: O design thinking como abordagem e metodologia permitiu ampliar o horizonte das intervenções de enfermagem, focando nas famílias, propondo uma solução inovadora com base na empatia, colaboração e experimentação.
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"De boa com o intestino neurogênico":基于设计思维的技术创新报告
目的:描述用于支持父母的程序原型(名为 "De boa com o intestino neurogênico")的开发过程,该程序原型适用于使用经肛门灌洗的儿科肠道康复。方法:这是一份技术创新报告,其中使用了设计思维方法来开发管理神经源性肠道的数字教育技术原型,作为护理学硕士课程中开发的过程和产品。结果:原型的开发遵循了设计思维的各个阶段:移情、沉浸、构思和原型设计。制作了一个工具包,为使用经肛门冲洗的神经源性肠道功能障碍儿童的父母提供支持。结论:设计思维作为一种方式和方法,能够拓宽护理干预的视野,以家庭为重点,在移情、合作和实验的基础上提出创新解决方案。
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Online Brazilian Journal of Nursing
Online Brazilian Journal of Nursing Nursing-Nursing (all)
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期刊介绍: Online Braz J Nurs was created in April 23rd, 2002. It is a free scientific and peer-reviewed journal published quarterly (April/August/December). It provides knowledge interchange among Brazilian and international researchers and practitioners in the field of nursing, health, and issues related to these fields. Since April 2004, the OBJN is owned by Professional Master in Nursing Program (http://www.uff.br/mpea ), School of Nursing, Fluminense Federal University, RJ, Brazil. The OBJN joined to the Public Knowledge Project.
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