Cara Mengembangkan E-Book Berbasis Isu Sosiosaintifik Asam dan Basa dengan Metode 4S TMD

Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Pub Date : 2024-03-07 DOI:10.35931/aq.v18i2.3235

Cut Taqiyya Mauliza, Sjaeful Anwar, Omay Sumarna

{"title":"Cara Mengembangkan E-Book Berbasis Isu Sosiosaintifik Asam dan Basa dengan Metode 4S TMD","authors":"Cut Taqiyya Mauliza, Sjaeful Anwar, Omay Sumarna","doi":"10.35931/aq.v18i2.3235","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar tentang asam basa berbasis socio scientific issue. Metode penelitian yang digunakan yaitu Developmental Research (DR) dengan menggunakan metode Four Steps Teaching Material Development (4S-TMD). Tahap dari pengembangan bahan ajar meliputi 4 tahap yaitu seleksi, strukturisasi, karakterisasi dan reduksi didaktik. Pengembangan tahap seleksi ini meliputi kesesuaian indikator dengan label konsep, kebenaran konsep asam basa menggunakan sumber buku teks terstandar, kebenaran konteks konten dan kebenaran konteks pedagogik berbasis socio scientific issue yang dapat dikaitkan dengan konsep asam basa. Hasil tahapan seleksi ini dievaluasi oleh dosen ahli. Hasil penelitian tahap seleksi ini menunjukkan bahwa bahan ajar yang dikembangkan sesuai dengan tuntutan kurikulum, konteks konten yang disajikan sesuai dengan aspek socio scientific issue yang dikembangkan valid. Bagian pertama pengembangan bahan ajar yang meliputi langkah-langkah tahap seleksi ini menghasilkan rancangan bahan ajar asam basa berbasis socio scientific issue. ","PeriodicalId":503873,"journal":{"name":"Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan","volume":"47 22","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-03-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.35931/aq.v18i2.3235","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar tentang asam basa berbasis socio scientific issue. Metode penelitian yang digunakan yaitu Developmental Research (DR) dengan menggunakan metode Four Steps Teaching Material Development (4S-TMD). Tahap dari pengembangan bahan ajar meliputi 4 tahap yaitu seleksi, strukturisasi, karakterisasi dan reduksi didaktik. Pengembangan tahap seleksi ini meliputi kesesuaian indikator dengan label konsep, kebenaran konsep asam basa menggunakan sumber buku teks terstandar, kebenaran konteks konten dan kebenaran konteks pedagogik berbasis socio scientific issue yang dapat dikaitkan dengan konsep asam basa. Hasil tahapan seleksi ini dievaluasi oleh dosen ahli. Hasil penelitian tahap seleksi ini menunjukkan bahwa bahan ajar yang dikembangkan sesuai dengan tuntutan kurikulum, konteks konten yang disajikan sesuai dengan aspek socio scientific issue yang dikembangkan valid. Bagian pertama pengembangan bahan ajar yang meliputi langkah-langkah tahap seleksi ini menghasilkan rancangan bahan ajar asam basa berbasis socio scientific issue.

查看原文

微信好友朋友圈 QQ好友复制链接

本刊更多论文

如何利用 4S TMD 方法开发基于酸碱社会科学问题的电子书籍

本研究旨在根据社会科学问题编写有关酸碱的教材。采用的研究方法是发展研究法（DR），使用四步教材编写法（4S-TMD）。教材开发阶段包括 4 个阶段，即选择、结构化、特征化和教学还原。该选择阶段的开发包括概念标签指标的适宜性、使用标准化课本资料的酸碱概念的正确性、内容情境的正确性以及可与酸碱概念相关联的基于社会科学问题的教学情境的正确性。专家讲师对这一选择阶段的结果进行了评估。该选题阶段的研究结果表明，所编写的教材符合课程要求，所呈现的内容情境符合所开发的社会科学问题方面是有效的。教材开发的第一部分，包括本选题阶段的步骤，产生了基于社会科学问题的酸碱教材设计。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文去求助

来源期刊

Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan

自引率

0.00%

发文量