Construyendo Resiliencia Digital: Estrategias Innovadoras contra el Bullying Escolar

Abstract

El acoso escolar, conocido comúnmente como bullying, es un problema persistente y preocupante que afecta a millones de niños y adolescentes en todo el mundo. Se manifiesta de diversas formas, desde el acoso verbal y físico hasta la exclusión social y el ciberacoso, y puede tener consecuencias devastadoras para la salud mental. El objetivo de este artículo es examinar y analizar las diversas definiciones y conceptualizaciones del bullying escolar y la resiliencia digital en la literatura académica actual sobre una revisión documental de libros, revistas, artículos etc. Esto permitirá establecer una comprensión clara y fundamentada de los conceptos clave que se abordarán en el artículo, también es recopilar y sintetizar las estrategias innovadoras y efectivas que se han propuesto en la literatura académica para construir resiliencia digital y combatir el bullying escolar. La revisión bibliográfica sobre Construyendo Resiliencia Digital: Estrategias Innovadoras contra el Bullying Escolar se llevará a cabo siguiendo un enfoque sistemático para identificar, analizar y sintetizar la literatura académica relevante en bases de datos académicas como: Latindex, Scielo, Dialnet, Scopus y Google Académico. La resiliencia digital no solo tiene un impacto en el bienestar individual de los estudiantes, también en el éxito académico y el desarrollo integral de la comunidad escolar en su conjunto. Al construir resiliencia digital, estamos preparando a los estudiantes para enfrentar los desafíos del mundo digital de manera segura y responsable, y estamos creando entornos escolares que fomentan el aprendizaje, la colaboración y el crecimiento personal en un ambiente libre de acoso y ciberacoso.