Kepemimpinan Transformasional kepala SMK negeri kota padang

Citra Amanda Lukman, Nurhizrah Gistituati
{"title":"Kepemimpinan Transformasional kepala SMK negeri kota padang","authors":"Citra Amanda Lukman, Nurhizrah Gistituati","doi":"10.58737/jpled.v4i1.246","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini dilatarbelakangi dari pengamatan penulis Juli-Desember 2022 serta observasi dan wawancara pada bulan Juni 2023 mengenai Kepemimpinan Transformasional Kepala SMK Negeri Kota Padang dalam hal meningkatkan pengaruh ideal (idealized influence), motivasi inspirasional (inspirational motivation), stimulasi intelektual (intellectual stimulus), Pertimbangan individual (individual consideration) kepala sekolah. \nJenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru yang terdapat di SMK Negeri Se-Kota Padang berjumlah 818 guru dengan sampel penelitian berjumlah 135 orang yang diambil berdasarkan teknik Stratified Proportional Random Sampling. Instrument yang digunakan adalah angket model skala Likert dengan 5 alternatf jawaban yaitu Selalu (SL), Sering (SR), Kadang-kadang (KD), Jarang (JR), dan Tidak Pernah (TP) yang terdiri dari 37 item pernyataan. Sebelum digunakan untuk penelitian angket tersebut telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Teknik analisis data menggunakan rumus rata-rata Mean. Hasil penelitian menunjukan bahwa Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah ditinjau dalam aspek (1) pengaruh ideal (idealized influence) berada pada kategori sangat baik memperoleh skor rata-rata 4.54 dengan TCR (90.83%), (2) motivasi inspirasional (inspirational motivation) berada pada kategori baik memperoleh skor rata-rata 4.26 dengan TCR (85.17%), (3) stimulasi intelektual (intellectual stimulus) berada pada kategori cukup memperoleh skor rata-rata 4.18 dengan TCR(76.64%), (4) pertimbangan individual (individual consideration) berada pada kategori cukup memperoleh skor rata-rata 4.25 dengan TCR (75.56%).Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa kepemimpinan transformasional kepala sekolah SMK Negeri Se-Kota Padang berada pada kategori baik memperoleh skor rata-rata 4.31 dengan TCR (82.05%). Jadi kepala sekolah itu harus lebih meningkatkan kepemimpinan transformasional agar lebih baik lagi kedepannya. \n  \nKeywords: Kepemimpinan transformasional","PeriodicalId":503672,"journal":{"name":"Journal of Practice Learning and Educational Development","volume":"192 S543","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-02-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Journal of Practice Learning and Educational Development","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.58737/jpled.v4i1.246","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi dari pengamatan penulis Juli-Desember 2022 serta observasi dan wawancara pada bulan Juni 2023 mengenai Kepemimpinan Transformasional Kepala SMK Negeri Kota Padang dalam hal meningkatkan pengaruh ideal (idealized influence), motivasi inspirasional (inspirational motivation), stimulasi intelektual (intellectual stimulus), Pertimbangan individual (individual consideration) kepala sekolah. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru yang terdapat di SMK Negeri Se-Kota Padang berjumlah 818 guru dengan sampel penelitian berjumlah 135 orang yang diambil berdasarkan teknik Stratified Proportional Random Sampling. Instrument yang digunakan adalah angket model skala Likert dengan 5 alternatf jawaban yaitu Selalu (SL), Sering (SR), Kadang-kadang (KD), Jarang (JR), dan Tidak Pernah (TP) yang terdiri dari 37 item pernyataan. Sebelum digunakan untuk penelitian angket tersebut telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Teknik analisis data menggunakan rumus rata-rata Mean. Hasil penelitian menunjukan bahwa Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah ditinjau dalam aspek (1) pengaruh ideal (idealized influence) berada pada kategori sangat baik memperoleh skor rata-rata 4.54 dengan TCR (90.83%), (2) motivasi inspirasional (inspirational motivation) berada pada kategori baik memperoleh skor rata-rata 4.26 dengan TCR (85.17%), (3) stimulasi intelektual (intellectual stimulus) berada pada kategori cukup memperoleh skor rata-rata 4.18 dengan TCR(76.64%), (4) pertimbangan individual (individual consideration) berada pada kategori cukup memperoleh skor rata-rata 4.25 dengan TCR (75.56%).Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa kepemimpinan transformasional kepala sekolah SMK Negeri Se-Kota Padang berada pada kategori baik memperoleh skor rata-rata 4.31 dengan TCR (82.05%). Jadi kepala sekolah itu harus lebih meningkatkan kepemimpinan transformasional agar lebih baik lagi kedepannya.   Keywords: Kepemimpinan transformasional
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
巴东市公立职业学校校长的转型领导力
本研究的动机是作者在 2022 年 7 月至 12 月的观察以及 2023 年 6 月的观察和访谈,这些观察和访谈涉及巴东市立中小学校长的变革型领导力,即校长在提高理想化影响、鼓舞人心的动力、智力激励和个人考虑方面的变革型领导力。本研究属于定量描述性研究。本研究的研究对象是巴东世高塔中小学的所有教师,共计 818 名教师,研究样本为 135 人,采用分层比例随机抽样技术。问卷采用李克特量表模式,有 5 个备选答案,即总是 (SL)、经常 (SR)、有时 (KD)、很少 (JR) 和从不 (TP),由 37 个陈述项目组成。在用于研究之前,对问卷进行了有效性和可靠性测试。数据分析采用平均值公式。结果显示,校长变革型领导力在以下方面属于非常好的类别:(1)理想化影响,平均得分为 4.54,TCR 为 90.83%;(2)鼓舞激励属于好的类别,平均得分为 4.26,TCR 为 85.17%;(3)智力激励属于好的类别,平均得分为 4.26,TCR 为 90.83%。因此,可以得出结论,SMK Negeri Se-Kota Padang 校长的变革型领导力属于良好范畴,平均得分为 4.31 分,变革型领导力指数为 82.05%。因此,校长必须进一步提高变革型领导力,以便在未来取得更好的成绩。 关键词变革型领导
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
Kepuasan Kerja Pegawai Di Kantor Wilayah Kementerian Agama Propinsi Sumatera Barat Kolaborasi antara Guru Bahasa Arab, Orang Tua dan Terapis dalam Mendukung Pembelajaran Bahasa Arab Anak Berkebutuhan Khusus di Sekolah Inklusi Penerapan Teknologi Informasi Pada Pelaksanaan Tugas Dan Fungsi Tenaga Administrasi Sekolah di SMPN Se-Kecamatan Koto XI Tarusan Pengembangan E-Learning pada Mata Kuliah System Digital di Jurusan Teknik Informatika Universitas Negeri Surabaya Analisis Kompetensi Pegawai Bidang Perencanaan di Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1