{"title":"Peningkatan Hasil Belajar Perkalian Siswa Kelas III Melalui Penerapan Model Picture and Picture","authors":"N. I. Sari, Latri Aras, Hermiyati Hermiyati","doi":"10.26858/jppsd.v3i3.57174","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"latar belakang penelitian ini muncul dari rendahnya hasil belajar siswa kelas III SDN Bonto Pajja pada muatan pelajaran matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi peningkatan aktivitas siswa dalam pembelajaran perkalian menggunakan model Picture and picture, serta untuk menilai apakah model ini dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK), dengan pengumpulan data berupa hasil belajar dan aktivitas siswa melalui tes evaluasi, lembar observasi, dan dokumentasi. Hasil analisis menunjukkan peningkatan aktivitas siswa dari kategori baik pada siklus I menjadi kategori sangat baik pada siklus II, dan menyimpulkan bahwa penerapan model Picture and picture berhasil meningkatkan hasil belajar siswa.","PeriodicalId":17615,"journal":{"name":"JPPSD: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-02-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"JPPSD: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.26858/jppsd.v3i3.57174","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
latar belakang penelitian ini muncul dari rendahnya hasil belajar siswa kelas III SDN Bonto Pajja pada muatan pelajaran matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi peningkatan aktivitas siswa dalam pembelajaran perkalian menggunakan model Picture and picture, serta untuk menilai apakah model ini dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK), dengan pengumpulan data berupa hasil belajar dan aktivitas siswa melalui tes evaluasi, lembar observasi, dan dokumentasi. Hasil analisis menunjukkan peningkatan aktivitas siswa dari kategori baik pada siklus I menjadi kategori sangat baik pada siklus II, dan menyimpulkan bahwa penerapan model Picture and picture berhasil meningkatkan hasil belajar siswa.
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
分享
求助内容：
应助结果提醒方式：
扫码关注我们
