Materiales inclusivos de “Economía de la Empresa” para las pruebas de acceso a la universidad

IF 4.6 Q2 MATERIALS SCIENCE, BIOMATERIALS ACS Applied Bio Materials Pub Date : 2024-01-31 DOI:10.54988/cv.2024.1.1413

M. E. Sánchez-Vidal, David Cegarra-Leiva, M. Kessler, Aurora Martínez-Martínez, Isabel Olmedo-Cifuentes, Daniel Perez-Berenguer, M. Ramón-Llorens

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Abstract

Bajo el amparo de los proyectos europeos Erasmus Plus KA201, INDIe e INDIe4All, la Universidad Politécnica de Cartagena (UPCT) ha desarrollado las plataformas INDIeOpen e INDIeAutor para fomentar una educación abierta y accesible a través de una herramienta que permite a los docentes generar materiales inclusivos. Con la colaboración de asociaciones representativas de estudiantes con discapacidad y necesidades especiales de apoyo educativo, se han elaborado y publicado Recursos Educativos Abiertos (REA) para la asignatura "Economía de la Empresa" de 2º de Bachillerato. Estos recursos han sido útiles para que los estudiantes preparen las pruebas EBAU para esta asignatura en 2022. La universidad apuesta por una educación más inclusiva y proporciona a los docentes los recursos necesarios para lograrlo, asumiendo el reto de una educación de calidad y cumpliendo con el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4. El trabajo presenta los resultados del proyecto, estadísticas de uso y futuras líneas de investigación.

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在欧洲伊拉斯谟+KA201、INDIe 和 INDIe4All 项目的保护伞下，卡塔赫纳理工大学（UPCT）开发了 INDIeOpen 和 INDIeAutor 平台，通过一个允许教师生成包容性材料的工具来促进开放和无障碍教育。在代表残疾学生和有特殊教育支持需求的学生的协会的合作下，为中学毕业会考二年级的 "商业经济学 "科目开发并发布了开放式教育资源（OER）。这些资源对学生准备 2022 年欧洲大学预科课程考试非常有用。该大学致力于提供更具包容性的教育，并为教师提供实现这一目标所需的必要资源，迎接优质教育的挑战，实现可持续发展目标 4。本文介绍了该项目的成果、使用统计数据和未来的研究方向。

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