O ATELIER VIRTUAL INTERNACIONAL DE PROJETO DE ARQUITETURA – IVADS 2023

M. Veloso
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Abstract

Este artigo apresenta e discute uma experiência de atelier de projeto colaborativo, desenvolvida de maneira majoritariamente virtual entre setembro e outubro de 2023. O International Virtual Architectural Design Studio - IVADS 2023, atividade associada ao 11º Seminário PROJETAR, reuniu mais de 60 participantes, entre professores, estudantes de graduação e de pós-graduação de quatro instituições parceiras – UFRN, UFPB, UFPE e ULisboa. O IVADS 2023 teve como tema “Intervenções na Preexistência – Concepção de espaços para economia criativa em edificações de valor patrimonial no Bairro de Varadouro, Centro Histórico de João Pessoa, local de realização do 11º PROJETAR. Os principais objetivos desta experiência pedagógica foram fomentar a interação e a colaboração entre docentes e discentes de diferentes escolas separadas geograficamente, em torno de um tema e de uma área de intervenção projetual comuns, em atividades desenvolvidas sobretudo de maneira virtual, utilizando ferramentas e técnicas de auxílio à concepção e ao desenvolvimento do projeto. As atividades consistiram em aulas, palestras, reuniões coletivas e trabalhos de atelier. Apesar do curto tempo de duração - 10 dias - e da pouca familiaridade de parte dos alunos com o tema e a área de estudo, as propostas em nível de estudo preliminar revelaram o esforço de compreensão dos problemas de projeto, de aproximação com as comunidades envolvidas e de preservar ao máximo as estruturas preexistentes. Pedagogicamente, mais do que uma experiência de ensino, considera-se que o IVADS 2023 consistiu em uma rica experiência de aprendizagem colaborativa, tanto no que se refere a estudantes como professores.
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国际虚拟建筑设计工作室--IVADS 2023
本文介绍并讨论了 2023 年 9 月至 10 月期间主要以虚拟方式开展的合作设计工作室活动。国际虚拟建筑设计工作室(IVADS 2023)是与第 11 届 PROJETAR 研讨会相关的一项活动,汇集了 60 多名参与者,包括来自四个合作机构(UFRN、UFPB、UFPE 和 ULisboa)的教授、本科生和研究生。IVADS 2023 的主题是 "前世的干预--在第 11 届 PROJETAR 的举办地--若昂-佩索阿历史中心 Varadouro 街区具有遗产价值的建筑中设计创意经济空间"。这次教学体验的主要目的是鼓励来自不同地理位置的学校的师生围绕一个共同的主题 和项目干预领域,在主要以虚拟方式开展的活动中进行互动与合作,利用各种工具和技术 帮助设计和开发项目。活动包括课堂、讲座、集体会议和工作室工作。尽管持续时间很短,只有 10 天,而且一些学生对这一主题和研究领域并不熟悉,但初步研究层面的建议表明,他们努力了解设计问题,更加贴近相关社区,并尽可能保留原有结构。在教学方面,IVADS 2023 不仅仅是一次教学经验,对学生和教师而言,它还是一次丰富的 合作学习经验。
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