Los circuitos lúdicos en las áreas de la psicomotricidad en educación inicial

Anahis Auxiliadora Aguilar Vergara, José María Bravo Zambonino
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Abstract

Introducción: Los circuitos lúdicos son muy importantes para mejorar las áreas psicomotoras, debido a que fortalecen el desarrollo integral del infante en el ámbito socio-emocional, cognitivo y psicomotor. Desarrollo: Es necesario conocer que las áreas de la psicomotricidad se centran en las habilidades y destrezas motoras, es por ello que la finalidad de este estudio fue diagnosticar el desarrollo de la Psicomotricidad, mediante la aplicación de los circuitos lúdicos, para fortalecer las habilidades y destrezas motrices en los párvulos considerando que estas son muy necesarias para un adecuado desarrollo integral. Aplicaciones prácticas o futuras líneas de investigación: Para futuras investigaciones se propone una guía de circuitos lúdicos que va acorde a cada área debilitada del infante, tomando en cuenta, que va conforme a su nivel de desarrollo, permitiendo una interacción directa entre el niño y el entorno.. Conclusión: Se determina que existe un desconocimiento sobre del tema por parte de los docentes, como consecuencia de esto se presenta un déficit en aplicación de circuitos lúdicos en las diferentes áreas psimotrices dando asi  un desarrollo inadecuado de habilidades motoras en los niños.
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早期教育中心理运动技能领域的游戏电路。
引言游戏回路对提高婴儿的心理运动能力非常重要,因为它能加强婴儿在社会情感、认知和心理运动方面的综合发展。发展:必须知道,心理运动技能领域的重点是运动技能和能力,这就是为什么本研究的 目的是通过应用游戏回路来诊断心理运动技能的发展情况,以加强婴儿的运动技能和能力, 因为这些技能和能力对于充分的整体发展是非常必要的。实际应用或今后的研究方向:为今后的研究提出了游戏回路指南,该指南应与婴儿的各个薄弱环节相适应,并考虑到与他们的发展水平相一致,使儿童与环境之间能够直接互动。结论:可以确定的是,由于教师缺乏这方面的知识,因此在不同的心理运动领域应用游戏环 节方面存在不足,从而导致儿童运动技能发展不足。
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