AVI-Corse : méthodologie et enjeux d’un projet participatif. Des avatars numériques au service du langage et de la communication

Agnès Piquard-Kipffer, Karen Martinelli, Léa Dussere, A. Sancier, J. Zytnicki, Caroline Barbot-Bouzit, Slim Ouni
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Abstract

Cet article décrit l’élaboration d’une recherche participative en Haute-Corse et en Corse-du-Sud, dans le cadre d’un contrat entre l’Agence régionale de santé de Corse (ARS) et l’Institut national supérieur pour le handicap et les enseignements adaptés (INSHEA, devenu INSEI, l’Institut national supérieur pour l’éducation inclusive). Dans un contexte de difficultés d’accès au soin, en particulier dans le domaine de l’orthophonie, liées notamment à la configuration géographique de l’île, le projet AVI-Corse fait suite à une initiative de l’ARS s’inscrivant dans la proximité, pour mieux cerner les besoins des territoires. L’article décrit les premières étapes d’une étude participative donnant la parole aux familles. L’objectif visé est l’évaluation d’avatars parlants plus ou moins réalistes utilisant une technologie de synchronisation labiale automatique auprès d’enfants et de jeunes gens avec et sans difficultés de langage et de communication, dans la perspective d’utilisation d’une technologie similaire à la maison, en lien avec les soins orthophoniques en libéral.
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AVI-Corse:参与式项目的方法与挑战。数字头像为语言和交流服务
本文介绍了参与式研究在上科西嘉岛和南科西嘉岛的发展情况,这是科西嘉地区卫生局(ARS)与国家残疾人和适应教育高等研究所(INSHEA,现为国家全纳教育高等研究所INSEI)签订的合同的一部分。由于科西嘉岛的地理位置等原因,该岛在获得医疗服务,尤其是言语治疗方面存在诸多困难,在此背景下,为了更好地了解当地的需求,科西嘉岛国际志愿者协会(AVI-Corsica)在当地发起了该项目。这篇文章介绍了参与式研究的初始阶段,该研究给予了家庭发言权。该项目的目的是利用自动唇语同步技术,对有或没有语言和交流障碍的儿童和青少年使用的或多或少逼真的会说话的头像进行评估,以便在家庭中使用类似技术,并与私人诊所的言语治疗相结合。
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