A internet como ferramenta de efetivação do direito fundamental à educação: caminhos para a universalização democrática do ensino no interior do Amazonas

Danielle Costa de Souza Simas, Ricardo Augusto Jesus Sales
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Abstract

A internet tem sido um importante instrumento à democratização do ensino visto que as possibilidades de aprendizagem via web são infinitas. Temos o mundo ao alcance de nossas mãos. Entretanto, essa ainda é uma realidade distante para muitos povos e regiões. O interior do Amazonas é exemplo disso, pois, ainda carece de conexão de qualidade. As redes de comunicação, quando existentes, são precárias e possuem baixa capacidade de transmissão de dados, inviabilizando o acesso a serviços essenciais, tais como os de educação. Neste sentido, o objetivo geral deste trabalho centra-se em estudar a importância da internet para efetivação do direito fundamental à educação. Como objetivos específicos: verificar como a internet pode ser um novo horizonte ao ensino e à aprendizagem” e analisar a internet e a educação como instrumentos cujo acesso ainda está em vias de tornar-se uma realidade para o interior do Amazonas”. O método adotado foi o dedutivo, articulado à documentação indireta e à pesquisa bibliográfica, a partir de livros, jornais, revistas especializadas. O tema possui especial relevância, sobretudo por ser a educação um direito universal, e também por estarmos tratando da Amazônia, reduto abundante de rico potencial intelectual, o qual poderia ser melhor explorado e desenvolvido, se todos tivessem acesso igualitário à internet. Conclui-se que as iniciativas em curso para garantir acesso à internet são luzes de esperança para a diminuição das disparidades e para que os cidadãos do interior do Estado possam ter acesso às ferramentas de internet para a obtenção e o compartilhamento de saberes.
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互联网作为实现受教育基本权利的工具:亚马孙州内陆地区民主普及教育之路
互联网是教育民主化的重要工具,因为通过网络学习的可能性是无限的。世界尽在我们的指尖。然而,这对许多人和地区来说仍然是遥不可及的现实。亚马孙内陆地区就是一个例子,因为那里仍然缺乏高质量的连接。即使有通信网络,也岌岌可危,数据传输能力低下,无法获得教育等基本服务。有鉴于此,这项工作的总体目标是研究互联网在实现基本受教育权方面的重要性。具体目标是:了解互联网如何能够成为教学的新视角",并分析互联网和教育作为亚马孙内陆地区仍处于现实普及过程中的工具"。采用的方法是演绎法,结合间接文献和书目研究,以书籍、报纸和专业杂志为基础。这一主题特别具有现实意义,尤其是因为教育是一项普遍权利,还因为我们所面对的是亚马逊地区,一个拥有丰富知识潜力的大本营,如果每个人都能平等地使用互联网,就能更好地利用和发展这一潜力。总之,正在实施的保障互联网接入的举措是一盏希望之灯,它可以缩小差距,使内地公民有机会利用互联网工具获取和分享知识。
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