工作记忆治疗对布什尔市轻度认知障碍老年人命名能力的影响

简介单词检索障碍是轻度认知障碍患者面临的主要挑战。相比之下，健康人可以在几分之一秒内检索出单词。轻度认知障碍患者的命名任务可能需要几分钟才能完成，可能导致挫折或失败。患有轻度认知障碍的老年人往往工作记忆受损，从而导致语言和沟通能力不足。有关轻度认知障碍老年人工作记忆治疗和命名效果的研究很少。本研究旨在探讨工作记忆治疗对轻度认知障碍老年人命名能力的影响：本研究为随机临床试验。统计人群包括 1402 年居住在布什尔市的 60 岁以上患有轻度认知障碍的男性和女性，轻度认知障碍的定义是蒙特利尔认知测试得分低于 26 分。根据特定公式，从现有样本中挑选出 48 名参与者。他们被随机分配到干预组和对照组，每组 24 人。干预组接受工作记忆治疗计划，共 12 次，每次 45 分钟，而对照组不接受这种治疗。研究工具包括蒙特利尔认知测试、工作记忆测试（单词和数字跨度）和命名测试（波斯语词汇习得评估）。数据采用多元协方差分析法进行分析：结果：工作记忆治疗使干预组老年人的暴露命名测试得分显著提高（p = 0.001）。此外，干预组的言语流畅性测试得分也有明显提高（p = 0.005）。本研究的一个值得注意的发现是，治疗对干预后的平均认知状态得分和主动记忆力都有积极影响：工作记忆治疗提高了轻度认知障碍老年人的命名能力（对抗性命名、言语流畅性和连续言语分析）。因此，这种治疗方法可以提高这些人的命名能力，因此其实施尤为重要。