Avaliação do desenvolvimento motor de bebês com deficiência auditiva

Amanda Brandão Domingues, Renata Escorcio, Beatriz Castro Andrade Mendes
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Abstract

Objetivo: Avaliar o desenvolvimento motor de bebês de zero a 18 meses com deficiência auditivade qualquer grau ou tipo com a utilização da EMIA. Método: Participaram da pesquisa, sete crianças, nascidas atermo com idade de 0 a 18 diagnosticadas com deficiência auditiva de qualquer tipo ou grau. O desempenho motor foi avaliado por meio da Escala Motora Infantil de Alberta (EMIA), composta por 58 itens, destes, 21 itens na postura prono, 9 itens em supino, 12 itens em sedestação e 16 itens em bipedestação. Resultados: Observou-se que três crianças apresentaram desempenho motor suspeito e uma apresentou desempenho motor de risco. Dentre estas crianças as posturas com maior dificuldade foram prono, sentado e em pé. Isto evidência que as posturas com maior dificuldade foram aquelas as quais é necessária maior integração sensorial, maior controle postural e equilíbrio. Conclusão: O presente estudo demonstrou que crianças com deficiência auditiva podem apresentar déficits no desempenho motor, principalmente com relação ao controle postural e equilíbrio. A EMIA mostrou-se um instrumento válido para a avaliação do desempenho motor dessa população.
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听力障碍婴儿运动发育的评估
目的:应用EMIA评价0~18个月不同程度或类型听力损失婴儿的运动发育情况。方法:参与研究的7名0至18岁的先天性动脉粥样硬化儿童被诊断为任何类型或程度的听力损失。使用艾伯塔省儿童运动量表(EMIA)评估运动表现,该量表由58个项目组成,其中21个项目为俯卧姿势,9个项目为卧推姿势,12个项目为久坐姿势,16个项目为两足姿势。结果:观察到三名儿童表现出可疑的运动表现,一名表现出危险的运动表现。在这些孩子中,难度较大的姿势是俯卧、坐和站。这一证据表明,难度较大的姿势是那些需要更大的感觉整合、更大的姿势控制和平衡的姿势。结论:本研究表明,听力障碍儿童可能存在运动能力缺陷,尤其是在姿势控制和平衡方面。EMIA被证明是评估这一人群运动表现的有效工具。
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