{"title":"Construir indicadores bibliométricos para el diálogo Interculturalidad","authors":"A. Ríos-Alvarado","doi":"10.18041/1900-3803/entramado.1.8731","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"\n \n \n \nLa sobresaturación de información en la era actual, dificulta la toma de decisiones; la cantidad de datos que circula actualmente en las redes y los portales, hace que las decisiones se apoyen en ranking e indicadores, situación que ha permitido qué estos se vayan consolidando, desde una visión que no permite el diálogo intercultural por las formas como están organizadas las Universidades de elite en los llamados países desarrollados y su comparación con las universidades de los países de América Latina y el Caribe; superar esta asimetría y permitir una comparación equitativa, rigurosa y precisa es una tarea a emprender. Reflexionar sobre la necesidad de construir una métrica complementaria para el seguimiento, control, comparación y evaluación de los procesos, tareas y actividades de investigación que permita una radiografía de la relación entre investigación y el impacto e innovación social de los resultados de los investigadores y grupos de investigación \n \n \n \n","PeriodicalId":29647,"journal":{"name":"Entramado","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-01-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Entramado","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.18041/1900-3803/entramado.1.8731","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
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Abstract
La sobresaturación de información en la era actual, dificulta la toma de decisiones; la cantidad de datos que circula actualmente en las redes y los portales, hace que las decisiones se apoyen en ranking e indicadores, situación que ha permitido qué estos se vayan consolidando, desde una visión que no permite el diálogo intercultural por las formas como están organizadas las Universidades de elite en los llamados países desarrollados y su comparación con las universidades de los países de América Latina y el Caribe; superar esta asimetría y permitir una comparación equitativa, rigurosa y precisa es una tarea a emprender. Reflexionar sobre la necesidad de construir una métrica complementaria para el seguimiento, control, comparación y evaluación de los procesos, tareas y actividades de investigación que permita una radiografía de la relación entre investigación y el impacto e innovación social de los resultados de los investigadores y grupos de investigación
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