Educação de jovens e adultos: reconstituindo uma experiência

Nelcida Maria Cearon
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Abstract

Este texto pretende registrar a história do Projeto de Alfabetização de Jovens e Adultos – PRAJA, sua origem, fundamentação teórica, metodologia de trabalho e ações desenvolvidas em de Teixeira de Freitas e em outras cidades da região do extremo sul da Bahia. O texto traz depoimentos de alfabetizandos, expressão do que significou para eles a passagem pelo Projeto de Alfabetização. Discute a formação dos educadores que atuaram como alfabetizadores, os resultados obtidos do início do PRAJA ao ano de 2002 e os desafios que se apresentaram na trajetória histórica do Projeto.
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本文旨在记录青年和成人扫盲项目PRAJA的历史、其起源、理论基础、工作方法和在特谢拉德弗雷塔斯和巴伊亚最南部地区其他城市开展的行动。文本带来了识字学生的证词,表达了通过识字项目对他们意味着什么。它讨论了担任扫盲教师的教育工作者的形成,从PRAJA开始到2002年取得的成果,以及该项目历史轨迹中提出的挑战。
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