Validación de la Escala Breve de Optimismo Interactivo-G en México antes del COVID-19

Cirilo H. García-Cadena, Oscar M. Lara Pinales, Luis Alfredo Padilla Lopez, Juan Martell Muñoz, Luis Angel Hernandez Tirado, Alina Deyanir Alonso Morales, Hector Lopez Huesca
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Abstract

Los objetivos primarios del estudio fueron: 1) determinar la validez de constructo, convergente y discriminante de la Escala Breve de Optimismo Interactivo-G (EBOI-G), en participantes de seis estados de México y 2) calcular su consistencia interna. Participaron 3 289 mexicanos. Hubo 2 028 hombres y 1 243 mujeres. Su edad promedio = 30.43 años, DE = 10.52. Se usó análisis factorial confirmatorio y análisis de regresión múltiple. Se encuentran buenos indicadores promedio de bondad de ajuste (e. g., CFI = .99; RMSEA = .07.) Se evaluó la validez convergente, r (3 289) = .52 (p = < .01; d = mediano), con la Escala de Satisfacción con la Vida. Se estimó la validez discriminante, r (3 289) con la Escala Breve de Disposición a la Ira = -.19 (p = < .01; d = casi pequeño). El alfa = .70 (3 289); p = < .01; el omega = .76. Se concluye que hay evidencia parcial nacional que apoya el uso de la EBOI-G en México.
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COVID-19前墨西哥互动乐观短期量表g的验证
本研究的主要目的是:(1)确定互动乐观简短量表g (EBOI-G)在墨西哥六个州的参与者中的结构效度、收敛性和区分性;(2)计算其内部一致性。3289名墨西哥人参加了比赛。有2028名男性和1243名女性。他的平均年龄为30.43岁,其中10.52岁。采用验证性因素分析和多元回归分析。找到良好的平均拟合良好指标(例如,CFI = 0.99;RMSEA = 0.07。)我们评估了收敛效度,r (3289) = 0.52 (p = < 0.01);d =中位数),生活满意度量表。鉴别效度估计为r(3289),短愤怒量表= - 0.19。(p = < 0.01;d =几乎小)。alpha = 0.70 (3 289);p = < 0.01;欧米茄= 0.76。本研究的目的是评估在墨西哥使用EBOI-G的可能性。
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期刊介绍: La revista Avances en Psicología Latinoamericana es una revista con evaluación por pares, que publica artículos de carácter integrador en todas las áreas de la psicología. Incluye contribuciones empíricas, teóricas originales y revisiones en profundidad. Los artículos se publican en español, portugués, inglés e italiano con resumen y palabras clave (obtenidas del Thesaurus de la American Psychological Association) en español e inglés. Los artículos enviados deben seguir las normas del Manual de Estilo de Publicaciones de la American Psychological Association (quinta edición, 2001) en lo que respecta a su presentación formal.
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