Modelo para la evaluación de habilidades en ingeniería automática

Abstract

espanolCon la introduccion de los Sistemas de Laboratorios a Distancias en la ensenanza de la Automatica, se crea una nueva forma de materializar los objetivos y contenido del Proceso Docente Educativo. En este sentido, la evaluacion constituye un elemento importante para comprobar el aprendizaje de los estudiantes. En la Carrera de Automatica de la Universidad Central ¨Martha Abreu¨ de Las Villas se realiza a partir de la valoracion realizada sobre el resultado de las practicas de laboratorios. Sin embargo, es posible que personas no competentes accedan a las practicas preparadas causando un mal funcionamiento en los dispositivos acoplado. La presente investigacion describe una solucion a la problematica planteada a partir de la elaboracion de un modelo para la evaluacion de competencias implementado sobre una herramienta informatica, se realiza una valoracion sobre la aplicabilidad de la propuesta a partir de la medicion de la satisfaccion de usuario con la tecnica Iadov donde se obtiene un alto indice de satisfaccion. EnglishWith the introduction of Laboratory Systems to Distances in the teaching of Automatic, a new way of materializing the objectives and content of the Educational Teaching Process is created. In this sense, evaluation is an important element to verify student learning. In the Automatic Course of the Central University "Martha Abreu" of Las Villas is made from the assessment made on the results of laboratory practices. However, it is possible for non-competent persons to access the prepared practices causing a malfunction in the coupled devices. The present research describes a solution to the problematic raised from the elaboration of a model for the evaluation of competences implemented on a computer tool. An assessment is made on the applicability of the proposal based on the measurement of user satisfaction with the Iadov technique where a high satisfaction index is obtained.