Johan Dahlbeck, Education and Free Will: Spinoza, Causal Determinism and Moral Formation

Abstract

Le libre arbitre comme fiction utile : un compromis theorique Comment penser un modele d’education morale qui ne soit pas fonde sur le principe metaphysique du libre arbitre ? Voila la question qui nous est proposee dans cet ouvrage qui confronte les conceptions contemporaines dominantes de l’education a l’autonomie a la philosophie spinoziste et a son determinisme absolu. Il nous permet egalement de poser la question du statut des fictions, et de leur caractere utile ou nuisible dans le proc...