Une approche globale de l’histoire de l’école au Moyen Âge est-elle possible ?

IF 0.2 3区 历史学 0 MEDIEVAL & RENAISSANCE STUDIES Reti Medievali Rivista Pub Date : 2018-12-20 DOI:10.6092/1593-2214/5960
J. Verger
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Cet essai aborde certaines des questions posees par la synthese de Paolo Rosso sur l'ecole au Moyen Âge: le contexte social dans lequel se situent les institutions scolaires, le role des enseignants et des eleves et l'importance des textes ecrits.
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