EDUCAÇÃO SEXUAL NO CONTEXTO DO ENSINO REMOTO

Abstract

A educação sexual é trabalhada por muitos professores apenas pelo viés biológico; assim, faz-se necessária a investigação de como essa transcorreu no período do ensino remoto. Além disso, a temática é permeada por princípios conservadores e controladores adotadas por muitas instituições de ensino. Nessa perspectiva, o objetivo da presente pesquisa foi identificar como a educação sexual foi trabalhada durante o ensino remoto, bem como a concepção dos professores sobre o assunto. Para isso, participaram da pesquisa 22 professores ativos da Educação Básica com atuação em diferentes disciplinas. A pesquisa de campo aconteceu por meio de um questionário anônimo adaptado, sendo divulgado por meio do Google Forms em diversas redes sociais. Diante dos resultados obtidos, foi possível identificar que a educação sexual foi trabalhada principalmente pela visão biológica-higienista, mesmo os professores reconhecendo o interesse dos alunos para a inclusão de discussões que envolvam o gênero, por exemplo. Assim sendo, conclui-se que o ensino da educação sexual mesmo no período do ensino remoto ainda seguiu embasada no silenciamento, principalmente quando envolve questões de gênero.