PSICOLOGIA E INSTITUIÇÃO DE ACOLHIMENTO:

Estefane Firmino de Oliveira Lima, Denise Barros Pereira, P. Miura
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Abstract

O acolhimento institucional é uma das medidas aplicáveis aos pais/responsáveis que violaram os direitos fundamentais das crianças e/ou adolescentes previstas no Estatuto da Criança e do Adolescente. O objetivo deste estudo foi apresentar um relato de experiência de um estágio não obrigatório em uma instituição de acolhimento, bem como discutir a importância da supervisão e realização das atividades como um espaço potencial. Foram realizadas dez oficinas com participantes do sexo feminino com idade média de oito anos. Cada encontro teve uma duração de aproximadamente duas horas com a abordagem dos seguintes temas: autoestima, vínculo, sonhos/objetivos e Estatuto da Criança e do Adolescente. Pôde-se observar a implicação, empenho, envolvimento das participantes nas atividades, bem como confiança no ambiente das oficinas que proporcionou um espaço potencial para as participantes e para a estagiária. A supervisão e o estudo teórico possibilitaram a expressão, escuta dos afetos e sentimentos emergidos diante do ambiente institucional.
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机构照料是适用于侵犯《儿童和青少年规约》规定的儿童和(或)青少年基本权利的父母/监护人的措施之一。本研究的目的是提交一份在东道国机构非强制性实习的经验报告,并讨论监督和实现活动作为一个潜在空间的重要性。举办了10次讲习班,参加者为平均年龄为8岁的女性。每次会议持续了大约两个小时,讨论了以下主题:自尊、纽带、梦想/目标以及《儿童和青少年规约》。可以观察到参与者对活动的参与、承诺和参与,以及对研讨会环境的信心,这些环境为参与者和受训者提供了潜在的空间。监督和理论学习使人们能够表达、倾听制度环境之前产生的情感和感受。
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