Implicacions de les noves pràctiques de publicació en mitjans digitals per a la creació de relats digitals personals

IF 0.7 Q3 INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE BiD-Textos Universitaris de Biblioteconomia i Documentacio Pub Date : 2022-06-01 DOI:10.1344/bid2022.48.09

Marc Fuertes Alpiste, Núria Molas Castells, Jordi Quintana Abalat, Miguel Herreros Navarro

{"title":"Implicacions de les noves pràctiques de publicació en mitjans digitals per a la creació de relats digitals personals","authors":"Marc Fuertes Alpiste, Núria Molas Castells, Jordi Quintana Abalat, Miguel Herreros Navarro","doi":"10.1344/bid2022.48.09","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Objectius: en aquest article s'estudien les pràctiques narratives informals i quotidianes d'adolescents i joves. Es pretén identificar on i com publiquen històries i quins continguts publiquen, i veure com aquestes pràctiques es podrien aprofitar en activitats educatives formals de creació de relats digitals personals (RDP). Metodologia: per tal d’assolir els objectius de la investigació, s'ha dut a terme un estudi d'enquesta, de tipus quantitatiu i descriptiu, amb una mostra de 378 estudiants de dotze a vint-i-dos anys de Catalunya i d'Andalusia. Resultats: els resultats han permès identificar els perfils dels participants com a publicadors i s'han detectat quatre implicacions per a les activitats amb RDP: 1) el telèfon mòbil intel·ligent és el dispositiu predominant, 2) la mobilitat i la ubiqüitat del dispositiu poden impregnar les pràctiques amb RDP, 3) la identificació de noves possibilitats de composició dels relats, afegint altres capes de significació i 4) aquestes noves publicacions poden ajudar en la selecció de temes dels RDP.","PeriodicalId":40858,"journal":{"name":"BiD-Textos Universitaris de Biblioteconomia i Documentacio","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.7000,"publicationDate":"2022-06-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"BiD-Textos Universitaris de Biblioteconomia i Documentacio","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.1344/bid2022.48.09","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q3","JCRName":"INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Objectius: en aquest article s'estudien les pràctiques narratives informals i quotidianes d'adolescents i joves. Es pretén identificar on i com publiquen històries i quins continguts publiquen, i veure com aquestes pràctiques es podrien aprofitar en activitats educatives formals de creació de relats digitals personals (RDP). Metodologia: per tal d’assolir els objectius de la investigació, s'ha dut a terme un estudi d'enquesta, de tipus quantitatiu i descriptiu, amb una mostra de 378 estudiants de dotze a vint-i-dos anys de Catalunya i d'Andalusia. Resultats: els resultats han permès identificar els perfils dels participants com a publicadors i s'han detectat quatre implicacions per a les activitats amb RDP: 1) el telèfon mòbil intel·ligent és el dispositiu predominant, 2) la mobilitat i la ubiqüitat del dispositiu poden impregnar les pràctiques amb RDP, 3) la identificació de noves possibilitats de composició dels relats, afegint altres capes de significació i 4) aquestes noves publicacions poden ajudar en la selecció de temes dels RDP.

查看原文

微信好友朋友圈 QQ好友复制链接

本刊更多论文

目的：本文研究青少年的非正式和日常讲故事行为。这被称为确定他们在哪里、如何发布故事以及发布什么内容，并了解如何在正式的教育活动中使用这些做法来建立个人数字关系。方法：为了达到研究目的，对来自加泰罗尼亚和安达卢西亚的378名12岁青少年进行了定量和描述性调查。结果：研究结果使参与者能够确定个人资料的发布者，并确定了对RDP活动的四个影响：1）智能手机是主要设备，2）设备的移动性和位置可以渗透RDP实践，3）确定报告组成的新可能性，通过添加其他意义层，4）这些新出版物可以帮助选择RDP主题。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文去求助

来源期刊