{"title":"De bachilleres y graduados: Alonso de Castillo Solórzano y la novela académica en el contexto del campo literario","authors":"Mechthild Albert","doi":"10.4000/CRITICON.6012","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"L’œuvre de Castillo Solorzano, auteur qui se fit connaitre dans le monde des academies, est marquee par l’influence de cette eminente institution de la culture du Siecle d’or, de sorte qu’une bonne part de sa production romanesque est en rapport avec le sous-genre du roman academique. Dans le but de reviser ce concept trop restrictif, le present travail s’emploie a etudier trois œuvres significatives: «El culto graduado» (1625), la Huerta de Valencia (1629) y El bachiller Trapaza (1637), en mettant l’accent sur les aspects suivants: l’importance des professions des personnages savants; la situation de l’ecrivain debutant professionnel; l’importance de la bourle comme chainon entre le roman academique et la picaresque; et, pour terminer, la notion de ‘savant’ qui est discutee dans chacune de ces œuvres. Les resultats de cette analyse nous permettent de comprendre plus en detail les relations thematiques que les romans de Castillo Solorzano entretiennent avec le champ litteraire de l’epoque.","PeriodicalId":36232,"journal":{"name":"Criticon","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.1000,"publicationDate":"2019-06-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Criticon","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.4000/CRITICON.6012","RegionNum":3,"RegionCategory":"文学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"0","JCRName":"LITERARY THEORY & CRITICISM","Score":null,"Total":0}
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Abstract
L’œuvre de Castillo Solorzano, auteur qui se fit connaitre dans le monde des academies, est marquee par l’influence de cette eminente institution de la culture du Siecle d’or, de sorte qu’une bonne part de sa production romanesque est en rapport avec le sous-genre du roman academique. Dans le but de reviser ce concept trop restrictif, le present travail s’emploie a etudier trois œuvres significatives: «El culto graduado» (1625), la Huerta de Valencia (1629) y El bachiller Trapaza (1637), en mettant l’accent sur les aspects suivants: l’importance des professions des personnages savants; la situation de l’ecrivain debutant professionnel; l’importance de la bourle comme chainon entre le roman academique et la picaresque; et, pour terminer, la notion de ‘savant’ qui est discutee dans chacune de ces œuvres. Les resultats de cette analyse nous permettent de comprendre plus en detail les relations thematiques que les romans de Castillo Solorzano entretiennent avec le champ litteraire de l’epoque.