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Abstract
Desde un enfoque ontogenético, esta es una propuesta reelaborada de la noción de Quinian bootstrapping (QB) para su aplicación a la teoría de la metáfora conceptual (TMC), específicamente al vínculo cognitivo entre el pensamiento esquemático del dominio-fuente y su correspondiente dominio-destino. Frente al escaso desarrollo teórico específico de la TMC al respecto de la ontogenia y la intersubjetividad para el procesamiento metafórico, este trabajo aplica QB a la TMC. Inicialmente, los/as cuidadores y cuidadoras usarían etiquetas (ítems léxicos) portadoras de significado, pero vacías de contenido para los/las infantes. Moduladas por prosodia y gestualidad en experiencias recurrentes, tales etiquetas funcionarían como un señalamiento público y explícito de relevancia en la comunidad adulta. Desde los dos años de edad, el/la infante lograría cargar las etiquetas del significado que su entorno utiliza, al conectar un dominio de la experiencia anclado al cuerpo y la percepción a otro más abstracto referido por la comunidad de habla.