{"title":"Après-propos Anthony DeCasper, explorer of a new psychology of intimate intentions in understanding","authors":"C. Trevarthen","doi":"10.4074/s0013754517003081","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"EnglishForty years ago, Tony DeCasper developed a new psychology of childhood, which would transform scientific understanding of motives we share. By adapting an operant method to study the initiative of the infant seeking experience, he clarified how human actions are generated in measures of time in the mind. His method offered the newborn the opportunity to direct the sensations of their sucking movements to select experiences. He proved the fetus could learn the mother’s voice and appreciate the rhythms and melodies of her movements. With colleagues in the University of Carolina and in Paris he explored for the musical dynamics and emotions of narratives in shared life that animate learning of speech and language, and other cultural skills. With French colleagues, he recorded changes in heartbeat to detect the emotions of a fetus, and to show their enjoyment of songs and rhymes recited by the mother. Inspired by the courage and imagination of Tony’s life in science, we believe that the aesthetic and moral evaluations of human experience are an essential part of our autopoeitic nature, not only products of acquired reasoning and symbolic representation. francaisIl y a 40 ans, Anthony DeCasper developpa une nouvelle psychologie de l’enfant qui pourrait transformer notre comprehension scientifique des motivations partagees. En mettant au point une procedure operante pour etudier les initiatives du nouveau-ne a la recherche d’experiences, il clarifia comment, dans l’esprit humain, les comportements sont le produit de mesures temporelles. Sa methode offre aux nouveau-nes l’occasion de diriger les sensations recues, au cours de leur comportement de succion, afin de selectionner une experience specifique lors d’un choix. Il demontra que le fœtus apprend la voix de sa mere et peut apprecier les rythmes et les melodies de ses mouvements. Avec des collegues de l’universite de Caroline du Nord et de Paris, il explora la dynamique musicale et les emotions issues de recits partages, qui animent l’acquisition de la parole, du langage et des langues, ainsi que d’autres capacites culturelles. Avec des collegues francais, il enregistra les modifications des battements cardiaques du fœtus pour detecter ses emotions et son plaisir a l’ecoute des chants et des comptines recites par la mere. Inspire par le courage et l’imagination de la vie scientifique de Tony, nous croyons que l’appreciation esthetique et morale des experiences humaines est une part essentielle de notre nature autopoietique, qui n’est pas seulement le produit de raisonnements acquis et de representations symboliques.","PeriodicalId":44404,"journal":{"name":"Enfance","volume":"2017 1","pages":"387-401"},"PeriodicalIF":0.1000,"publicationDate":"2017-09-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Enfance","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.4074/s0013754517003081","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q4","JCRName":"PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL","Score":null,"Total":0}
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Abstract
EnglishForty years ago, Tony DeCasper developed a new psychology of childhood, which would transform scientific understanding of motives we share. By adapting an operant method to study the initiative of the infant seeking experience, he clarified how human actions are generated in measures of time in the mind. His method offered the newborn the opportunity to direct the sensations of their sucking movements to select experiences. He proved the fetus could learn the mother’s voice and appreciate the rhythms and melodies of her movements. With colleagues in the University of Carolina and in Paris he explored for the musical dynamics and emotions of narratives in shared life that animate learning of speech and language, and other cultural skills. With French colleagues, he recorded changes in heartbeat to detect the emotions of a fetus, and to show their enjoyment of songs and rhymes recited by the mother. Inspired by the courage and imagination of Tony’s life in science, we believe that the aesthetic and moral evaluations of human experience are an essential part of our autopoeitic nature, not only products of acquired reasoning and symbolic representation. francaisIl y a 40 ans, Anthony DeCasper developpa une nouvelle psychologie de l’enfant qui pourrait transformer notre comprehension scientifique des motivations partagees. En mettant au point une procedure operante pour etudier les initiatives du nouveau-ne a la recherche d’experiences, il clarifia comment, dans l’esprit humain, les comportements sont le produit de mesures temporelles. Sa methode offre aux nouveau-nes l’occasion de diriger les sensations recues, au cours de leur comportement de succion, afin de selectionner une experience specifique lors d’un choix. Il demontra que le fœtus apprend la voix de sa mere et peut apprecier les rythmes et les melodies de ses mouvements. Avec des collegues de l’universite de Caroline du Nord et de Paris, il explora la dynamique musicale et les emotions issues de recits partages, qui animent l’acquisition de la parole, du langage et des langues, ainsi que d’autres capacites culturelles. Avec des collegues francais, il enregistra les modifications des battements cardiaques du fœtus pour detecter ses emotions et son plaisir a l’ecoute des chants et des comptines recites par la mere. Inspire par le courage et l’imagination de la vie scientifique de Tony, nous croyons que l’appreciation esthetique et morale des experiences humaines est une part essentielle de notre nature autopoietique, qui n’est pas seulement le produit de raisonnements acquis et de representations symboliques.
期刊介绍:
Fondée en 1948 par Henri Wallon et Hélène Gratiot-Alphandéry, Enfance est l"une des seules revues scientifiques de langue française consacrées au développement de l"enfant dans ses aspects sensoriel, moteur, cognitif, émotionnel, social et langagier. Véritable relais des progrès internationaux les plus récents dans le domaine des sciences du développement, la revue soigne ses articulations avec la psychopathologie et la neuropsychologie dévelopementales, la robotique épigénétique et les sciences de l"éducation. Enfance s"inscrit dans une politique de présence internationale de la langue française et publie en français, à côté d"articles d"auteurs francophones, d"excellentes contributions d"auteurs anglophones.