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Abstract
Le lien entre l’évaluation et la démocratie est ancien. Ce segment thématique illustre les concepts de reddition de compte, de légitimité, de transparence, de participation et présente leurs répercussions sur l’évaluation. Il met également l’accent sur les dimensions de la communication politique qui sont moins souvent discutées dans la littérature en évaluation de programme, les évaluateurs se concentrant davantage sur les dimensions administratives ou de gestion des processus évaluatifs.
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