Actitudes hacia la ciencia y la investigación en miembros de instituciones de educación superior de Bogotá: diferencias por variables demográficas y de rol académico

Educacion y Educadores Pub Date : 2021-11-24 DOI:10.5294/edu.2021.24.3.1

Valery Serje Gutierrez, Luis Enrique Prieto Patiño, Fernando Riveros Munévar

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Abstract

El objetivo de la presente investigación fue determinar las actitudes hacia la ciencia y hacia la investigación por parte de un grupo de miembros de instituciones universitarias de la ciudad de Bogotá, diferenciados por variables demográficas y de rol dentro de la institución. Se aplicó el Protocolo de Actitudes ante la Ciencia (PAC) y la Escala para la Evaluación de las Actitudes hacia la Investigación (EACIN) a 524 participantes, distribuidos en estudiantes, docentes y directivos de diferentes universidades. Los resultados indican una actitud favorable hacia la ciencia y la investigación por parte de todos los grupos de participantes, sin embargo, cabe mencionar que el grupo con menor actitud favorable fueron los estudiantes. En las comparaciones por sexo se halló una predisposición más favorable por parte de los hombres, y al comparar por áreas hubo mejores actitudes en estudiantes que pertenecen a ingenierías, ciencias sociales y ciencias de la salud, y actitudes desfavorables en estudiantes de comunicación y gastronomía. Finalmente se halló una relación directa entre la edad y las actitudes hacia la ciencia.

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波哥大高等教育机构成员对科学和研究的态度：人口变量和学术角色的差异

这项研究的目的是确定波哥大市大学机构的一群成员对科学和研究的态度，这些态度因人口和机构内的角色变量而异。对524名参与者实施了《科学态度议定书》和《研究态度评估量表》，这些参与者分布在不同大学的学生、教师和管理人员中。结果表明，所有参与者群体对科学和研究的态度都很好，但值得注意的是，态度最低的群体是学生。在按性别进行的比较中，男性的倾向更有利，按领域进行比较时，工程、社会科学和卫生科学专业的学生的态度更好，通信和烹饪专业的学生的态度更差。最后发现年龄与对科学的态度之间存在直接关系。

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