A partir de Anísio Teixeira: reflexões sobre a educação brasileira

Lia Ciomar Macedo de Faria
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Abstract

Este texto buscou, na ocasião da comemoração dos 85 anos do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), enfatizar a difusão e a propagação científica sobre educação, promovidas pela Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (RBEP). O periódico lançado em 1944 publica, desde então, artigos, pesquisas e práticas resultantes de investigações que auxiliam a formação docente e permitem ao pesquisador acesso a uma variada gama de estudos acadêmicos. Revendo suas edições e tomando-as como fontes/objetos historiográficos, deparamo-nos com o artigo impresso em 1966 (v. 46, n. 104, p. 278-287), “O Problema de Formação do Magistério”, de autoria de Anísio Teixeira, que foi republicado no mesmo periódico, provavelmente, pela importância das reflexões, em 2001 (v. 82, n. 200, p. 199-206). Tal texto tem a relevância de apresentar um histórico da formação do magistério e, a partir dele, ousamos revê-lo, sumariamente, à luz de alguns aspectos do ponto de vista gramsciano sobre educação.
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来自anisio Teixeira:对巴西教育的反思
在庆祝Anísio Teixeira国家教育研究所(INEP)成立85周年之际,该文本试图强调由巴西教育研究院(RBEP)推动的教育传播和科学宣传。该杂志于1944年创刊,从那时起,发表文章、研究和调查实践,有助于教师培训,并使研究人员能够获得广泛的学术研究。回顾其版本并将其作为历史来源/对象,我们看到了1966年印刷的一篇文章(第46卷,第104号,第278-287页),题为“法官的形成问题”,作者是Anísio Teixeira,该文章于2001年在同一期刊上重新发表,可能是因为反思的重要性(第82卷,第200号,第199-206页)。本文具有呈现教学形成史的意义,从中,我们敢于根据葛兰主义教育观的某些方面对其进行简要回顾。
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