Aportes y retos del Trabajo Social en el abordaje de lo ambiental

Cindy Calvo Salazar
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Abstract

Introducción: el presente artículo recupera los principales resultados en el marco del proyecto «VI 215-B6-092 Trabajo Social, sociedad y ambiente» de la Escuela de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica. Objetivo: identificar los aportes y retos de la investigación e intervención del trabajo social en temas ambientales. Método: esta investigación se sustentó en la revisión documental de los Trabajos Finales de Graduación (TFG) de la Escuela de Trabajo Social en temas ambientales en el periodo de 1983 al 2014. Asimismo, se realizó un cuestionario en línea y un grupo focal con profesionales en ejercicio que abordan temáticas ambientales en el país. Resultados: el trabajo social ha estudiado e intervenido en áreas ambientales muy diversas. De acuerdo con la perspectiva de estudiantes y profesionales, la profesión ha aportado fundamentalmente en la comprensión crítica y holística de las situaciones presentadas, fomentando una educación y una cultura de cambio amparada en una visión de derechos humanos. Como retos, se identifica la necesidad de que la Escuela de Trabajo Social apueste de manera más contundente en la formación de profesionales conocedores del área ambiental, así como a ejercer una labor interdisciplinaria con alianzas interinstitucionales e intersectoriales. [Continúa leyendo en el artículo]
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社会工作在解决环境问题方面的贡献和挑战
导言:本文检索了哥斯达黎加大学社会工作学院“VI 215-B6-092社会工作、社会和环境”项目的主要成果。目的:确定社会工作对环境问题的研究和干预的贡献和挑战。方法:本研究以1983年至2014年社会工作学院环境问题毕业论文的文献回顾为基础。此外,还与处理该国环境问题的在职专业人员进行了一次在线问卷调查和一个协调小组。结果:社会工作在各种环境领域进行了研究和干预。从学生和专业人士的角度来看,该专业主要有助于对所呈现的情况进行批判性和全面的理解,促进以人权观点为基础的教育和变革文化。作为挑战,社会工作学院需要更有力地致力于培训熟悉环境领域的专业人员,并与机构间和部门间联盟开展跨学科工作。[继续阅读文章]
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