Tácyla Agum Theotonio de Lima, Juliana Rezende Torres
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Abstract
O texto trata de uma resenha sorbe o livro " A BNCC na contramão do PNE 2014-2024". organizado por Márcia Angela da S. Aguiar e Luiz Fernandes Dourado, a obra apresenta diversas contribuições para a discussão sobre as políticas curriculares no contexto da construção e anuência da BNCC. Este texto resulta do trabalho de dez autores que elaboraram um conjunto de relatos, reflexões e críticas sobre a BNCC e suas implicações em relação às demais políticas setoriais e ao Plano Nacional de Educação (PNE) – o que se deu no contexto da Conferência Nacional Popular de Educação 2018 (CONAPE 2018).
本文是对《BNCC反对PNE 2014-2024》一书的评论。这本书由marcia Angela da S. Aguiar和Luiz Fernandes Dourado组织，对BNCC建设和同意背景下的课程政策讨论做出了一些贡献。十作者这段的工作准备了一系列的报道,目标和批评BNCC及其影响在其他国家教育部门政策和计划(午睡)—如果怎么了环境教育全国人民大会的2018 (CONAPE 2018)。
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