Bases teóricas del uso simulación para el entrenamiento en cirugía

Abstract

En el contexto clinico actual, diversos factores entorpecen la formacion de medicos y especialistas. La judicializacion de la practica medica, legislaciones que limitan las horas trabajadas, una cultura de trabajo que no admite errores y una mayor demanda por especialistas son desafios que han obligado a docentes a buscar nuevas herramientas. La simulacion permite recrear una situacion clinica, permitiendo al alumno adquirir competencias previo a su aplicacion en la vida real. Este trabajo resume los conceptos actuales en simulacion, las bases teoricas educacionales que explican su utilidad, sus limitaciones y la evidencia disponible sobre su utilizacion.