Trayectoria histórica de las escuelas ocupacionales agrícolas en Puerto Rico

Q4 Agricultural and Biological Sciences Journal of Agriculture of The University of Puerto Rico Pub Date : 2021-01-01 DOI:10.46429/jaupr.v105i1.19641

Javier Carrión-Guzmán, Reinaldo Berríos-Rivera, Johanna Burgos-Carrasquillo, Alfredo J. Báez-Pérez, Yamira Colón-Rosa

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Abstract

El propósito de esta investigación fue documentar el desarrollo histórico los orígenes y fundamentos de las tres escuelas ocupacionales agrícolas de Puerto Rico, describir los trabajos que estas escuelas realizan, conocer sus fortalezas, su composición estructural e identificar sus áreas de oportunidad. Las escuelas objeto de estudio fueron: la Escuela Vocacional Agrícola José B. Barceló Oliver (Adjuntas), la Escuela Vocacional Agrícola Bucarabones (Toa Alta) y la Escuela Vocacional Agrícola Soller/Agron. Héctor M. Cordero Rivera (Camuy). Esta investigación se ancló en el paradigma cualitativo y utilizó el diseño de investigación histórica, tomando en consideración las cartas constitutivas de las escuelas ocupacionales agrícolas, los documentos normativos del Departamento de Educación de Puerto Rico, las medidas legislativas, las auditorías de gobierno, las investigaciones recientes, los artículos de prensa y los censos de agricultura. Los resultados de esta investigación reafirman la importancia de visibilizar las escuelas ocupacionales agrícolas por el rol socioeducativo que ejercen en la sociedad puertorriqueña.

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这项研究的目的是记录波多黎各三所农业职业学校的历史发展、起源和基础，描述这些学校所做的工作，了解它们的优势、结构组成，并确定它们的机会领域。研究的学校是：Jose B农业职业学校。BarcelóOliver（附件）、Bucarabones农业职业学校（Toa Alta）和Soller/Agron农业职业学校。赫克托·M·科德罗·里维拉（卡穆伊）。这项研究以定性范式为基础，采用历史研究设计，考虑到农业职业学校的章程、波多黎各教育部的规范性文件、立法措施、政府审计、最近的研究、新闻文章和农业普查。这项研究的结果重申了提高农业职业学校在波多黎各社会中的社会教育作用的重要性。

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Journal of Agriculture of The University of Puerto Rico 农林科学-农业综合

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期刊介绍： The Journal of Agriculture of the University of Puerto Rico issued biannually by the Agricultural Experiment Station of the University of Puerto Rico, Mayagüez Campus, for the publication of articles and research notes by staff members or others, dealing with scientific agriculture in Puerto Rico and elsewhere in the Caribbean and Latin America.