Reúso pragmático de neumáticos en un proyecto educativo para alcanzar competencias del desarrollo sostenible

Abstract

Applies philosophical pragmatism current combining Sustainable Development Objectives Competences: Selfawareness of environmental value in order to contribute with NFU Reuse forms integrated to collaborative work in (PEI) Institutional Educational Project Land of Children and Adolescents (TINI); as a curricular requirement in medium-level educational units in Ecuador contributing to the improvement of the environment. The Tire Reuse Program of the Ministry of Industries and Productivity Ecuador, estimated that 300 thousand tires are destined to dumps or other sites and after the execution of the TINI recovered approximately 2% serving the ornament of the units under investigation. Bartlett's test was applied, whose significance is (P <0.01), which allowed rejecting the null hypothesis that the correlation matrix is equal to the identity matrix, and it is concluded that there is indeed an association between the original variables and a reduction dimensional activities of the educational project INTRODUCCIÓN El Desarrollo Sostenible involucra modelos de comportamiento integradores que reduzca la generación de desechos sólidos con la mejor alternativa de aprovechamiento de los neumáticos fuera de uso NFU evitando; abandono, quema y/o destinos inadecuados en vertederos, quebradas y ríos. De acuerdo a Joas (1998) indica que el concepto de sostenibilidad proviene de la constatación de la limitación de los recursos naturales apuntando el funcionamiento de la sociedad industrial al análisis y reducción de los efectos del consumismo que ponen en peligro la supervivencia del planeta a largo plazo. Esta interpretación conceptual del desarrollo sostenible implica la relación futura de los humanos con el entorno urbano, debido a que el número de personas que habitan en urbes excede al número de habitantes en áreas rurales; y actualmente se mantienen discusiones sobre desarrollo urbano sostenible y su tendencia a centrarse en economía versus conservación ambiental, resaltando el papel esencial de las ciudades como hábitat humano postulando cambios sociales pacíficos y graduales, así como generación de propuestas organizadas y planificadas que modifican la relación con la naturaleza y con la sociedad. Ramírez, Sánchez y García (2003). De esta manera, el desarrollo sostenible ha creado una gran adhesión porque ofrece puntos centrales de consenso a nivel mundial. Esta óptica, afirma la complementariedad de los objetivos de desarrollo sostenible con metas alcanzables para cada nación