El linaje técnico de la Didáctica Magna

A. Trujillo
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Abstract

Los saltos en los esquemas técnicos van de la abstracción magnífica en la artificialidad, hasta la concretización en lo humano. El esquema técnico del preceptor privado medieval tiene un salto y da paso a uno técnico del preceptor público, así es como aparece en la obra Didáctica Magna de Jan Amos Comenius. La educación, con la didáctica, se vuelve sistema, se concretiza con un salto en los esquemas de la técnica educativa y se acopla como cobertura de un servicio de conocimiento. El artículo es una reflexión dentro de un proyecto financiado por el Centro de Investigación de la Universidad Pedagógica Nacional (CIUP), bajo el título: “El campo Δ y la pedagogía. Un análisis a propósito de la Didáctica magna de Comenio”.
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Magna教学法的技术谱系
技术方案的飞跃从宏伟的抽象到人工,再到人性化的具体化。中世纪私人导师的技术方案有了飞跃,让位于公共导师的技术方案,这是在Jan Amos Comenius的教学著作《Magna》中出现的。通过教学,教育成为一种系统,通过教育技术方案的飞跃而具体化,并作为知识服务的覆盖而结合在一起。内反射条是一个项目全国师范大学研究中心(CIUP),标题为:“Δ和教育领域。对夸美纽斯教学法的分析"。
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