(Dis)continuité et expérimentation pédagogiques : intérêts et limites de l’utilisation d’outils numériques en anglais juridique

Abstract

Avant-propos La crise sanitaire du printemps 2020 a provoque un bouleversement sans precedent dans la vie universitaire et a oblige la communaute des enseignants et des administratifs de l’enseignement superieur a mobiliser, dans l’urgence, des moyens pour garantir le contrat de continuite pedagogique qui nous lie aux etudiants. On peut definir la continuite pedagogique comme la gamme de strategies et de ressources deployees par les acteurs d’une institution de formation pour retablir et main...