Diagnóstico del uso de las TIC en estudiantes de colegios oficiales del municipio de Soledad (Atlántico)

IF 0.5 Q4 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH Zona Proxima Pub Date : 2022-05-19 DOI:10.14482/zp.14.305.62
Everly Castellar Paternina
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Abstract

Este artículo es el resultado de una investigación de tipo exploratorio, que tiene como objetivo, examinar el uso de las TIC y el potencial percibido por los estudiantes frente a éste. La muestra fue por conveniencia, constituida por 312 estudiantes matriculados actualmente en diferentes grados de enseñanza media de tres colegios oficiales del Municipio de Soledad- Atlántico. Se realizó una entrevista con preguntas abiertas sobre el potencial que perciben tener los estudiantes y las oportunidades de usar las TIC y se utilizó una encuesta que incluía preguntas relacionadas con la utilidad y beneficios de la enseñanza recibida, habilidad en el manejo de las herramientas y la disposición presentada hacia el tema del uso de las TIC. Los resultados indican que en esta zona del Departamento del Atlántico, los educandos conservan un alto índice de actitud positiva frente a su uso, pero una baja oferta de recursos tecnológicos que estimule y preserve el potencial.
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索莱达市官方学校学生使用信息通信技术的诊断(atlantico)
本文是一项探索性研究的结果,旨在检验ict的使用和学生在面对它时感知到的潜力。为了方便起见,样本由312名目前就读于索莱达-大西洋市三所官方学校不同高中的学生组成。进行采访的开放性问题,关于被认为有潜力的学生和使用信通技术机会使用了一项调查,其中效用和利益问题收到的教学工具,管理能力及意愿讨论了信通技术的使用。本研究的目的是确定在大西洋系的这一地区,学生对其使用持积极态度的比例较高,但对刺激和保存潜力的技术资源供应较低。
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