Misiones económicas en Colombia y su incidencia en la educación técnica industrial (1930-1960)

Abstract

espanolEste articulo establece la contribucion de algunas misiones economicas en la educacion colombiana entre 1930 y 1960, las cuales siguieron las directrices impartidas por las misiones educativas que, de manera simultanea, arribaron al pais. Las fuentes de este articulo son los informes oficiales presentados por las misiones y la normatividad existente apoyada con historiografia, lo cual permite determinar aspectos politicos y economicos de Colombia en diferentes momentos. Las misiones Kemmerer (1923, 1930), Currie (1949-1950) y Lebret (1954-1956) diagnosticaron el acontecer economico y social del pais, y determinaron las condiciones para emprender procesos de crecimiento a partir del desarrollo de la educacion tecnica industrial en sus diferentes niveles, para asi cumplir con los requerimientos de politicas externas que promovieron el desarrollo de America Latina, lo cual impulso la formacion tecnica industrial y la consolidacion del sistema educativo en general. EnglishThis article presents the contribution of some economic missions to the Colombian education between 1930 and 1960, which followed the guidelines given by the educational missions that simultaneously arrived to the country. The sources of this article are the official reports presented by the missions and the existing regulations supported by historiography, which allowed to determine the political and economic aspects of Colombia at different times. The Kemmerer (1923-1930), Currie (1949-1950), and Lebret (1954-1956) missions diagnosed the economic and social events of the country, and determined the conditions to undertake growth processes from the development of industrial technical education in its different levels, in order to comply with the requirements of external policies that promoted the development of Latin America, which encouraged the industrial technical training and the consolidation of the educational system in general.