Propiedades Psicométricas de la Escala de Satisfacción con la Vida (SWLS) y su aplicabilidad en estudiantes universitarios de la República Dominicana

Carlos Enrique Zerpa García, C. Rodríguez-Montoya, Diana Frías Rodríguez, Raquel De Castro Morel
{"title":"Propiedades Psicométricas de la Escala de Satisfacción con la Vida (SWLS) y su aplicabilidad en estudiantes universitarios de la República Dominicana","authors":"Carlos Enrique Zerpa García, C. Rodríguez-Montoya, Diana Frías Rodríguez, Raquel De Castro Morel","doi":"10.29197/cpu.v20i39.490","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"El objetivo de este estudio es examinar las propiedades psicométricas y la aplicabilidad de la Escala de Satisfacción con la Vida (SWLS, por sus siglas en inglés) en estudiantes universitarios de la República Dominicana. Una muestra intencional (N = 102) conformada por un grupo de estudiantes de una universidad privada fue seleccionada para responder a un cuestionario en línea que contenía el instrumento SWLS. A partir de los datos recogidos, se empleó técnicas de análisis factorial exploratorio y confirmatorio, se estimó la evidencia de validez de la estructura interna y confiabilidad. Los resultados del estudio confirman un modelo de un solo factor (λ1 = 3,299, σ2 x 1 > 65 %); (NFI = .984; CFI = 1.000; GFI = .986; RMSEA = .000; AIC = .237; AGFI = .957), alta confiabilidad (α = .866) y muestran resultados favorables y evidencias significativas acerca de la idoneidad de SWLS como instrumento válido, confiable y aplicable para evaluar la satisfacción con la vida en estudiantes universitarios en la República Dominicana.","PeriodicalId":52924,"journal":{"name":"Cuaderno de Pedagogia Universitaria","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-01-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Cuaderno de Pedagogia Universitaria","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.29197/cpu.v20i39.490","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

El objetivo de este estudio es examinar las propiedades psicométricas y la aplicabilidad de la Escala de Satisfacción con la Vida (SWLS, por sus siglas en inglés) en estudiantes universitarios de la República Dominicana. Una muestra intencional (N = 102) conformada por un grupo de estudiantes de una universidad privada fue seleccionada para responder a un cuestionario en línea que contenía el instrumento SWLS. A partir de los datos recogidos, se empleó técnicas de análisis factorial exploratorio y confirmatorio, se estimó la evidencia de validez de la estructura interna y confiabilidad. Los resultados del estudio confirman un modelo de un solo factor (λ1 = 3,299, σ2 x 1 > 65 %); (NFI = .984; CFI = 1.000; GFI = .986; RMSEA = .000; AIC = .237; AGFI = .957), alta confiabilidad (α = .866) y muestran resultados favorables y evidencias significativas acerca de la idoneidad de SWLS como instrumento válido, confiable y aplicable para evaluar la satisfacción con la vida en estudiantes universitarios en la República Dominicana.
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
多米尼加共和国大学生生活满意度量表的心理测量学特征及其适用性
本研究的目的是检验生活满意度量表(SWLS)在多米尼加共和国大学生中的心理测量特性和适用性。本研究的目的是评估一组来自私立大学的学生,以回答一份包含SWLS工具的在线问卷。从收集的数据中,采用探索性和验证性因素分析技术,估计了内部结构的有效性和可靠性的证据。研究结果证实了单因素模型(λ1 = 3,299, σ2 × 1 > 65%);(NFI = 0.984;CFI = 1000;GFI = 0.986;RMSEA = 000;AIC = 0.237;在多米尼加共和国,SWLS作为一种有效、可靠和适用的评估大学生生活满意度的工具,具有良好的结果和显著的证据。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
35
审稿时长
15 weeks
期刊最新文献
Aproximaciones a las prácticas de escritura de investigación durante la formación en economía social El aula invertida como estrategia en la enseñanza híbrida: Una propuesta orientada al desarrollo del aprendizaje activo Inclusión educativa para personas con discapacidad a través de recursos didácticos digitales Incorporación de la Agenda 2030 en un curso de Estrategias de Negocios: Resultados de una experiencia docente La construcción del currículum del Grado en Enfermería en España: aproximación histórica desde un enfoque de equidad
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1