Pengaruh Youtube di Smartphone Terhadap Perkembangan Kemampuan Komunikasi Interpersonal Anak

Abstract

Saat ini aplikasi yang digunakan pada smartphone semakin berkembang, dan berbanding lurus dengan perkembangan ilmu pengetahuan, bukan hanya orang dewasa, namun anak Taman Kanak-Kanak (TK) sudah menggunakan smartphone setiap harinya untuk mencari hiburan melalui aplikasi Youtube.  Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh aplikasi Youtube di smartphone terhadap perkembangan kemampuan komunikasi interpersonal anak TK di Kota Bandung.  Penelitian ini juga diharapkan menjawab isu yang beredar tentang pengaruh teknologi terhadap kemampuan komunikasi anak usia TK yang beredar tanpa berdasarkan data dan riset yang jelas.  Metode yang digunakan ialah kuantitatif dengan jenis penelitian deskripsi.  Penggunaan metode kuantitatif agar data yang didapatkan bisa akurat,  terukur, dan teruji.  Penelitian ini melibatkan satu variabel independen dan satu variabel dependen.  Pengambilan sampel menggunakan rumus probability sampling dengan pendekatan Slovin dengan jumlah responden 70 anak TK.  Teknik analisis data adalah deskripsi dan analisis regresi linear sederhana.  Simpulan penelitian ini, pengaksesan youtube di smartphone untuk anak TK di Kota Bandung yang dilakukan setiap harinya bisa memengaruhi perkembangan kemampuan komunikasi intepersonal anak.