O JLASSS como um lócus acadêmico para debates socioculturais sobre educação física e esporte na América Latina: uma análise de suas publicações (2011-2020)

IF 0.2 Q4 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH Educacion Fisica y Ciencia Pub Date : 2021-07-01 DOI:10.24215/23142561e182
L. Gomes, L. Moraes, Marcelo Moraes e Silva, Wanderley Marchi Júnior
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Abstract

Este estudo buscou apresentar o cenário das publicações científicas que vem sendo divulgada no Journal of the Latin American Social-cultural Studies of Sport (JLASSS), revista vinculada à instituição latino-americana especializada nas discussões socioculturais do Esporte no continente, a Asociación Latino Americana de Estudios Socioculturales del Deporte (ALESDE). Para isso, realizou-se a análise do conteúdo dos artigos publicados no periódico desde a sua criação, em 2011, até o último volume publicado em 2020. Encontrou-se um total de 124 estudos produzidos em diversos países e instituições, predominantemente sul-americanos, os quais abordaram variados assuntos, mas todos com aporte das Ciências Sociais e Humanas, evidenciando que a revista estudada cumpre com seus esforços de promover pesquisas exclusivamente com tais subsídios teóricos e majoritariamente da respectiva região.
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JLASSS作为拉丁美洲体育教育和体育社会文化辩论的学术场所:对其出版物的分析(2011-2020)
这项研究旨在介绍《拉丁美洲体育社会文化研究杂志》(JLASSS)上发表的科学出版物的情况,该杂志与拉丁美洲专门从事体育社会文化讨论的机构——拉丁美洲体育协会(ALESDE)有联系。为此,我们分析了该杂志自2011年创刊以来发表的文章内容,直到2020年出版的最后一卷。我们发现,在几个国家和机构(主要是南美国家和机构)共进行了124项研究,涉及各种主题,但都有社会科学和人文科学的贡献,这证明所研究的期刊完全通过这种理论补贴来推动研究,而且大多来自各自的地区。
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来源期刊
Educacion Fisica y Ciencia
Educacion Fisica y Ciencia EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH-
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