Usos y competencias digitales en personas mayores beneficiarias de un plan de inclusión digital en Uruguay

IF 0.1 Q4 PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY Psicologia Conocimiento y Sociedad Pub Date : 2020-05-29 DOI:10.26864/pcs.v10.n1.3

S. Rodríguez, Lorenzo Ramiro Liesegang Armand Pilón, Ana Laura Rivoir Cabrera

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Abstract

El articulo analiza los usos de tecnologias de la informacion y la comunicacion (TIC) y el desarrollo de competencias digitales en adultos mayores en el contexto de la implementacion de una politica publica de acceso. Se analiza una encuesta para conocer los usos y los factores que lo determinan, aplicando tecnicas de analisis multivariado. El analisis cualitativo de las entrevistas semiestructuradas permite conocer el proceso y factores de adquisicion de los distintos niveles de competencia digital. Se concluye que el acceso a Internet en el hogar, el uso previo de TIC y la capacitacion son tres factores que contribuyen al uso por parte de las personas mayores y que estan en condiciones de desarrollar competencias digitales complejas. Quienes tienen una vision mas critica sobre las tecnologias son las que logran mejor nivel de competencia digital. Finalmente, las competencias digitales se desarrollan en forma distinta que otros sectores de la poblacion y de no ser por la politica publica implementada, seguirian en situacion de exclusion.

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Psicologia Conocimiento y Sociedad PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY-

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